Este material (en PDF) editado por el Instituto Asturiano de la Mujer propone la revisi贸n de algunos cuentos tradicionales desde la perspectiva de g茅nero. La reescritura de algunas escenas por parte del alumnado les ayuda a explorar diferentes puntos de vista y favorece la reflexi贸n sobre las categor铆as asociadas tradicionalmente a los g茅neros. Para tercer ciclo de Primaria.
Etiquetas:G茅nero
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El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:
Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.
Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.
