Hist貌ria oral a Quart d鈥橢SO

Acceso a la experiencia
Autor铆a:聽INS Vescomtat de Cabrera (Hostalric)
A帽o: 2007-2008
Etapa:聽4潞 de ESO

El alumnado hace un trabajo de historia oral en el que entrevista a una o m谩s personas para obtener informaci贸n relacionada con la historia del siglo XX (guerra civil, posguerra, a帽os 60, a帽os 70…), preferentemente historia local (sobre emigraci贸n, vida cotidiana, trabajo, escuela…).

Los y las estudiantes traen al aula materiales, objetos o documentos varios, relacionados con la historia contempor谩nea (hasta 1980 aproximadamente) y, para dejar constancia gr谩fica de ellos, se realiza una muestra fotogr谩fica. Adem谩s, el alumnado env铆a al blog del proyecto, en forma de comentarios, los res煤menes de los trabajos que hacen y los materiales que quieren presentar. Y, finalmente, se hace una selecci贸n de los trabajos para publicarlos en el blog, con fotos de 谩lbumes familiares.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. M谩s informaci贸n.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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