Historias de debajo de la luna

Recursos didácticos 12/01/2014

Proyecto del Centro Virtual Cervantes que pretende fomentar la reflexión crítica sobre la propia cultura y otras, revisando prejuicios y visiones estereotipadas. El material, pensado para el profesorado de español, se orienta a facilitar la comunicación entre personas de diferentes culturas y tradiciones, entendiendo el aprendizaje de otras lenguas como herramienta de acercamiento social. Se organiza a partir de experiencias de alumnado de diferentes procedencias, que se completan con entrevistas personales y la narración de un cuento relacionado con su tradición cultural. En cada apartado se ofrecen sugerencias didácticas para trabajarlo en el aula.

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Etiquetas:Estereotipos, Interculturalidad

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. Más información.