Diana de valoració inicial
Aquesta diana de valoració inicial s’utilitza en el marc de tutories grupals, per comprendre les característiques del coneixement científic i, mitjançant el diàleg, avançar en la concreció d’objectius de recerca que reuneixin certs criteris de rigor científic.
- Cada estudiant redacta, amb les seves paraules, l’objectiu o qüestió que es planteja investigar sobre el tema triat.
- S’organitzen grups d’entre 2 i 6 estudiants, que conversen entre ells de forma autònoma.
- Cada estudiant llegeix el seu objectiu de recerca i la resta del grup li comenta en quina mesura creu que compleix cadascun dels criteris de valoració: recerca clara, objectiva, realitzable, comprovable i pròpia, tot conversant sobre els motius d’aquesta valoració.
- A partir dels comentaris i aportacions del grup, l’estudiant va introduint millores en la redacció del seu objectiu o qüestió d’investigació.
- Els resultats de l’activitat es posen en comú amb la persona formadora, per reforçar la comprensió sobre els criteris de rigor de la recerca científica.
 |
 |
