La Educaci贸n para el desarrollo en el espacio universitario: de la formaci贸n en contenidos a la formaci贸n integral

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Autor铆a: M陋 Luz Ortega, M陋 Rosa Cord贸n-Pedregosa y Antonio Sianes
Editorial: Revista espa帽ola del tercer sector, ISSN 1886-0400, N潞 25, p. 53-77
Lugar: Madrid
A帽o: 2013
Idioma: Espa帽ol
La Ayuda Oficial al Desarrollo (AOD) espa帽ola sufri贸 un fuerte incremento entre el 2006 y 2010, lo que se tradujo en el aumento de la AOD ejecutada en actividades de Educaci贸n para el Desarrollo (ED) en el espacio universitario.

En estos momentos de crisis de la cooperaci贸n, son numerosas las voces que cuestionan la actividad transformadora de la ED desarrollada por organizaciones del tercer sector.

驴Cu谩l ha sido la finalidad 煤ltima perseguida en las actividades de ED en el espacio universitario? En este art铆culo se intenta responder a esta cuesti贸n analizando los contenidos y actividades de la ED en el espacio universitario durante dicho periodo.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. M谩s informaci贸n.


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Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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