La Educaci贸n para el Desarrollo en la ense帽anza universitaria como una estrategia de la cooperaci贸n orientada al desarrollo humano

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Autor铆a: Boni, A.
Editorial: Universidad de Valencia (Tesis)
Lugar: Valencia
A帽o: 2005
Idioma: Espa帽ol
Tesis basada en la hip贸tesis de trabajo que la formaci贸n de los futuros profesionales de la ingenier铆a requiere de un proceso de ense帽anza aprendizaje cr铆tico y reflexivo que les capacite para valorar desde el punto de vista 茅tico e ideol贸gico el mundo, para realizar una formulaci贸n de c贸mo ser铆a deseable y para impulsarlos hacia una acci贸n transformadora.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. M谩s informaci贸n.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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