La educación encierra un tesoro

Marco teórico, Para saber más 08/02/2004

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Autoría: Delors, J. (coord.)
Editorial: UNESCO
Lugar: París
Año: 1996
Idioma: Español

Informe a la UNESCO realizado por la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI, presidida por Jacques Delors e integrada por otras catorce personalidades de diversos medios culturales y profesionales.

Este informe considera la educación como «un instrumento indispensable para que la humanidad pueda progresar hacia los ideales de paz, libertad y justicia social» y plantea las políticas educativas como una estructura privilegiada de las personas y de las relaciones entre individuos, grupos y naciones.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. Más información.