La recerca a l’ESO
Accés a l’experiència
Autoria: SES Gurb
Any: 2016
Etapa: 2n i 4t d’ESO
En el marc de la Xarxa de competències bàsiques (curs 2015-2016), el projecte neix de la preocupació del claustre perquè l’alumnat amb poc suport familiar a l’hora d’elaborar el treball de recerca de 2n i 4t d’ESO obtenia pitjors resultats que el que sí que en tenia.
En aquest sentit, durant el curs 2015–16 el treball de recerca es va centrar en la competència d’aprendre a aprendre. El professorat va mostrar les accions necessàries per fer una recerca de manera autònoma, en col·laboració amb altres estudiants; i, així, l’alumnat va adquirir estratègies de planificació, de cerca i validació d’informació, de reflexió sobre el propi treball, de responsabilitat per les tasques i d’autoavaluació.
En el cas de 2n, l’alumnat havia de planificar un viatge; mentre que, en el cas de 4t, els i les estudiants havien de fer recerca sobre un d’aquests temes:
- La deportació als camps nazis (àmbit social)
- El “Torrent de l’Esperança” (àmbit científic)
- Eines i dades per a la millora de l’aprenentatge (àmbit tecnològic)
Etiquetes:Ciencia
