Más allá del rosa o azul
Accés al document
Autoria: Hidalgo Márquez, María Belén
Editorial: Universidad de Huelva (Tesi doctoral)
Lloc: Huelva
Any: 2016
Idioma: Castellà
Tesi doctoral que analitza la construcció de la identitat des d’una perspectiva de gènere a través de l’educació musical en l’etapa de primària.
Es pot pensar que aquesta associació pogués tenir alguna relació biològica, però com argumenta Pauletti (2012) no hi ha arrels ancestrals d’aquesta assignació de colors a les nenes i nens. Aquesta autora assenyala que aquests colors van començar a associar-se al sexe a la Segona Guerra Mundial, ja que abans es feia servir el blanc per als bebès. La finalitat d’aquesta imposició és establir unes pautes, normes i estereotips a les persones. Aquesta qüestió no tindria importància si això no comportés una classificació i jerarquització. Aquesta assignació en condiciona l’aspecte físic, l’entorn i fins els gustos. I el mateix passa amb la música. Quan es pensa en instruments o direcció d’orquestres s’extrapola als homes.
