Modelling in Science Education and Learning

Enlla莽 al recurs
Autoria: J. M. Calabuig i L. M. Garc铆a (editors)
Any: Gener 2017
Idioma: Castell脿
Volum 10(1) de la revista “Modelling in Science Education and Learning”, editada per l’Institut Universitari de Matem脿tica Pura i Aplicada (IUMPA) de la Universitat Polit猫cnica de Val猫ncia.

Alguns dels articles s贸n “脡s possible ensenyar ci猫ncies a totes les persones?”, “Despertant la curiositat per les ci猫ncies i la tecnologia”, “El dif铆cil cam铆 de la dona a la Ci猫ncia”, “Aprenentatge actiu dels continguts en l’educaci贸 secund脿ria obligat貌ria”, “El museu escolar de ci猫ncia i la tecnologia com a projecte d’aprenentatge-servei”,”Fer ci猫ncia per comunicar ci猫ncia des de 1r d’ESO” o “L’ensenyament problematitzat de la f铆sica qu脿ntica en el batxillerat i en els cursos introductoris de f铆sica”.

Una iniciativa de:

 

 

Powered by Warp Theme Framework