El món on ens agradaria viure

Estudios e informes, Para saber más 01/10/2009

Acceso al documento
Autoría: Anna Bastida, Ester Casals, Maria Masip, Juli Palou, Josefina Recasens, Cèlia Torres
Editorial: Fundació Jaume Bofill
Lugar: Barcelona
Año: 2009
Idioma: Catalán

Este informe recoge lo que piensan, saben y dicen los niños y niñas y jóvenes de Cataluña sobre el desarrollo sostenible, las condiciones de la paz y la diversidad cultural.

El objetivo es hacer llegar los resultados a los y las enseñantes de todos los niveles, a las instituciones educativas y a las familias, acompañados de orientaciones que sirvan para la reflexión y la práctica educativa.

El informe analiza los textos recogidos en el programa «L’escola al Fòrum» a partir de una muestra representativa de 572 aportaciones de 36 centros -9 privados y 27 públicos– de 23 comarcas.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. Más información.