Mujeres y hombres en el mundo

Estudis i informes, Per saber-ne més, Recursos educatius 10/03/2005

Accés al document
Autoria: Direction de l’Egalité des Chances del Ministère de la Communaute française Wallonie-Bruxelles (Brussel·les, 2004)
Editorial: Hegoa
Lloc: Bilbao
Any: 2005
Idioma: Castellà/Eusquera

Aborda la qüestió de les desigualtats de gènere en l’àmbit educatiu, tant a l’escola com a espais d’educació no formal. Compara situacions de països del Nord i del Sud i presenta propostes positives impulsades per organitzacions civils en diferents llocs per superar la discriminació de gènere.

Etiquetes:Discriminació, Gènere

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. Més informació.