Mujeres y hombres en el mundo

Estudios e informes, Para saber más, Recursos didácticos 10/03/2005

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Autoría: Direction de l’Egalité des Chances del Ministère de la Communaute française Wallonie-Bruxelles (Bruselas, 2004)
Editorial: Hegoa
Lugar: Bilbao
Año: 2005
Idioma: Español/Euskera

Aborda la cuestión de las desigualdades de género en el ámbito educativo, tanto en la escuela como en espacios de educación no formal. Compara situaciones de países del Norte y del Sur y presenta propuestas positivas impulsadas por organizaciones civiles en distintos lugares para superar la discriminación de género.

Etiquetas:Discriminación, Género

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. Más información.