Data Futures Platform

Enllaç al recurs
Autoria: PNUD (Programa de les Nacions Unides per al Desenvolupament)
Idioma: Anglès
Plataforma que reuneix dades del sistema de les Nacions Unides i els seus socis per avançar en solucions de desenvolupament integrades en suport de l’Agenda 2030. Inclou conjunts de dades en brut, simuladors i coneixements accionables, que permeten a l’usuari executar la seva pròpia estimació i accedir a anàlisis multidimensionals rellevants. Les dades es poden filtrar per país o per temes: salut, protecció i cohesió social, recuperació econòmica, recuperació verda…

Llegir més

Directori WebQuestes

Enllaç al recurs
Autoria: Comunitat Catalana de WebQuest
Etapa: Totes
Idioma: Català

Espai col·laboratiu creat amb l’objectiu de reunir totes aquelles webquest que compleixin els criteris de funcionament, com també, d’oferir un espai, a mode de portal, on el professorat pugui trobar webquest de diverses disciplines educatives, afegir-ne d’altres o proposar noves categories.

Llegir més

Geografia. El bloc de 2n de batxillerat

Enllaç al recurs
Autoria: Josep Maria Bofarull
Etapa: Batxillerat
Idioma: Català
Bloc que recopila continguts de l’assignatura de Geografia de segon de batxillerat. Inclou vocabularis dels principals conceptes de la matèria, fitxes amb procediments útils per treballar la Geografia, diccionaris en línia de termes geogràfics i esquemes de la matèria.

Llegir més

Entreterres – Guia educativa sobre les migracions a la Mediterrània

Enllaç al recurs
Autoria: Stop Maremortum, Servei Civil Internacional i la cooperativa Eduxarxa
Año: 2016
Etapa: De 9 anys en endavant
Idioma: Català

Guia educativa sobre migracions a la Mediterrània. L’objectiu del material és dotar d’eines a les entitats educatives, les escoles i els instituts per abordar la temàtica de les persones refugiades amb les persones joves i infants, des d’una perspectiva de construcció de pau i de transformació social.

Llegir més

Dones Defensores dels Drets Humans

Enllaç al recurs
Autoria: Consell Municipal de Solidaritat de Manresa i Casa Flors Sirera
Any: 2020
Etapa: ESO, Batxillerat
Idioma: Català
Exposició física i digital sobre les lluites d’algunes dones que, des de diferents països i cultures, han defensat la vida. Vol ser un reconeixement a totes aquelles dones, reconegudes i anònimes, que treballen permanentment pel respecte i l’exercici de drets.

Llegir més

Plataformes digitals “BigTech” del sistema educatiu català i drets de la infància: amenaces i reptes

Enllaç al recurs
Autoria: Informe final del projecte edDIT
Editorial: aFFaC i Esbrina Recerca Universitat de Barcelona, amb el suport de l’ACCD
Any: 2023
Etapa: Primària i secundària
Idioma: Català
Informe final del projecte edDIT “Corporacions tecnològiques, plataformes educatives digitals i garantia dels drets de la infància amb enfocament de gènere”, que busca generar coneixement sobre com l’ús de les plataformes digitals educatives de corporacions tecnològiques afecta els drets humans de la infància, en específic de les nenes i adolescents.

Llegir més

Tecnologia

Aquí trobareu fonts d’informació per a projectes d’educació en drets humans i ciutadania global.

Llegir més

DHpedia

Enllaç al recurs
Autoria: Construïda col·laborativament per usuàries registrades
Any: 2009
Idioma: Castellà
Enciclopèdia online independent, autoorganitzada, sense ànim de lucre, la finalitat de la qual és reunir, estructurar, relacionar i difondre tota la informació possible sobre drets humans i temes relacionats.

Llegir més

Agenda de Pau Local

Enllaç al recurs
Autoria: Centre Delàs d’Estudis per la Pau
Any: 2023
Idioma: Català
Materials, publicacions i experiències sobre la construcció de pau a les ciutats, l’abordatge de les violències urbanes, les polítiques de seguretat per a la pau, la seguretat humana i els drets humans en la pau i convivència local.

Llegir més

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. Més informació.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework