Enllaç al recurs
Autoria: Eurostat
Idioma: Anglès, francès i alemany
Aquest web de l’oficina estadística de la Unió Europea (Eurostat) ofereix les conclusions clau sobre el progrés de la UE cap als ODS, informació i dades sobre els indicadors dels ODS de la UE, i eines de visualització de dades per veure si els membres de la UE avancen cap als ODS.

Enllaç al recurs
Autoria: United Nations Human Settlements Programme (UN-Habitat)
Idioma: Anglès
Eina que ofereix un mètode complementari i/o alternatiu per comprendre i controlar les condicions de sostenibilitat de les ciutats i les seves comunitats. Introdueix l’anàlisi en temps real de l’opinió que la ciutadania i altres agents interessats tenen de la prosperitat d’una ciutat, i de la possibilitat d’implementar accions de millora.

Enllaç al recurs
Autoria: Eurostat
Idioma: Anglès
L’oficina estadística de la Unió Europea (Eurostat) presenta un conjunt d’indicadors per descobrir, mitjançant visualitzacions interactives, la situació de cada país de la UE en relació amb els ODS i poder comparar-la amb la d’altres països europeus.

Enllaç al recurs
Autoria: UNESCO Institute of Statistics (UIS)
Idioma: Anglès i francès
En coordinació amb el Comitè Directiu d’Educació 2030, la UNESCO desenvolupa indicadors, enfocaments estadístics i eines de monitorització per avaluar i aconseguir el progrés en els ODS relacionats amb el seu mandat, és a dir, en els àmbits d’educació, ciència, cultura i comunicació.

Enllaç al recurs
Autoria: Institut d’Estadística de Catalunya (Idescat)
Idioma: Català, castellà i anglès
Sistema integrat per dos conjunts d’indicadors anuals, que han de proporcionar dades estadístiques i metadades per fer el seguiment i l’avaluació del grau de compliment dels Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) a Catalunya. Descarregables.

Accés a l’experiència
Autoria: Arrels Fundació
Any: 2023
Etapa: ESO i Batxillerat
Idioma: Català
Mapeig col·laboratiu centrat a detectar i visibilitzar les barreres arquitectòniques que vulneren els drets de les persones sense llar, tant a la via pública com en entrades de locals comercials, d’edificis o de pàrquings. En petits grups, l’alumnat fotografia exemples d’arquitectura hostil que troba als seus barris, i els comparteix en un mapa digital, amb una breu descripció. L’acció s’acompanya d’una unitat didàctica perquè l’alumnat pugui reflexionar i debatre a l’aula al voltant d’aquesta tendència de disseny urbà i de les ciutats inclusives. 

Enllaç al recurs
Autoria: Centre Delàs d’Estudis per la Pau
Idioma: Català, castellà i anglès
Dades de tot el conglomerat econòmic que existeix entorn de l’economia de la defensa

Accés a l’experiència
Autoria: Jesuïtes Educació
Any: 2022
Etapa: Batxillerat
Idioma: Català
Estudiants de 2n de batxillerat d’escoles Jesuïtes viatgen a Ceuta.

L’objectiu és conèixer en primera persona i des de tots els punts de vista possibles la situació de les persones migrants en una regió molt militaritzada i marcada per la frontera.

Enllaç al recurs
Autoria: Escola de Cultura de Pau
Any: 2022
Etapa: De 4t d’ESO en endavant
Idioma: Català

Guies didàctiques que pretenen motivar la reflexió i invitar a l’acció davant de la situació a Palestina, amb una atenció especial a les realitats que afronten dones i nenes des d’una mirada de gènere. Els continguts tenen com punt de partida tres curtmetratges de directores palestines.