Enllaç al recurs
Autoria: Google Labs
Eina que mostra els termes més buscats a Google en el passat recent. Mitjançant gràfiques, representa amb quanta freqüència s’ha cercat un terme particular, al llarg del temps, en diverses regions del món. També permet consultar termes relacionats i cerques relacionades, així com comparar el volum de cerques entre dos o més termes.
Les organitzacions no governamentals (ONG) es caracteritzen per ser:
Enllaç al recurs
Autoria: Institut Nacional d’Estadística (INE)
INEbase emmagatzema la informació estadística de l’INE a internet. Per a cada operació estadística, inclou una pàgina amb les últimes dades, els resultats detallats, l’última nota de premsa, el calendari de disponibilitat de dades i tota la informació metodològica i descriptiva. També té una pàgina amb les estadístiques territorials.
Enllaç al recurs
Autoria: Comissió Europea
El lloc web d’Eurostat ofereix accés a totes les bases de dades, eines, productes i serveis estadístics de l’oficina d’estadística de la Unió Europea. La secció “Euro indicators” recull els indicadors econòmics mensuals o trimestrals; “Database” permet extreure dades en diferents formats; “Statistics by theme” inclou les dades classificades per temes, i “Statistics A-Z” ofereix enllaços directes a les seccions temàtiques relacionades.
Enllaç al recurs
Autoria: OCDE (Organització per a la Cooperació i el Desenvolupament Econòmics)
Portal que permet cercar indicadors educatius específics per país, tema o nivell educatiu i comparar els resultats mitjançant gràfics i taules interactives. També permet analitzar les dades per país, ja sigui explorant els informes de països de l’OCDE o creant informes personalitzats. I, d’altra banda, permet examinar l’àmplia recerca i anàlisi sobre política educativa que l’OCDE fa a tot el món.
Enllaç al recurs
Autoria: Institut d’Estudis Regionals i Metropolitans de Barcelona
Conjunt de fonts de dades que s’articulen per oferir coneixement a diverses escales territorials sobre estratificació social, desigualtats socials i urbanes, distribució de la renda, risc de pobresa i exclusió, diferenciació socioresidencial i processos socioterritorials.
Enllaç al recurs
Autoria: UNICEF Comitè Espanyol
Recopilació de termes d’ús freqüent per a activitats educatives a l’aula. Aquestes definicions, explicades en llenguatge accessible i amb alguns exemples, ens poden servir per aclarir alguns conceptes importants sobre pau, no-violència i bon tracte. Els termes ressaltats en les definicions tenen la seva pròpia entrada al glossari.
Enllaç al recurs
Autoria: Fundació FOESSA (Foment d’Estudis Socials i Sociologia Aplicada) – Càritas
Informes sobre exclusió i desenvolupament social, que aporten una descripció sobre el desenvolupament social a Espanya, l’estructura social, la desigualtat i la pobresa, les relacions socials i la cooperació internacional.
Enllaç al recurs
Autoria: Societat Catalana d’Educació Ambiental (SCEA), OPCIONS i secretaria de la Xarxa d’Equipaments Ambientals de Barcelona (XEAB)
Web que recull iniciatives socioambientals rellevants de la ciutat, i eina de dinamització comunitària.
Segons l’Observatori de la Terra de la NASA (Steve Graham, NASA, 2000), la sequera és un
“Període prolongat (una temporada, un any o diversos anys) de precipitacions deficients en relació a la mitjana estadística multianual d’una regió”.
Aquest observatori distingeix tres definicions de sequera, segons els criteris emprats per mesurar-la:
L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:
Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.
Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. Més informació.
