Ci猫ncia i societat
Acceso a la web
Autor铆a:聽Secretar铆a de Universidades e Investigaci贸n de la Generalitat de Catalu帽a
Idioma:聽Catal谩n
Apartado de la web de la Secretar铆a de Universidades e Investigaci贸n de la Generalitat.
Acceso a la web
Autor铆a:聽Secretar铆a de Universidades e Investigaci贸n de la Generalitat de Catalu帽a
Idioma:聽Catal谩n
Apartado de la web de la Secretar铆a de Universidades e Investigaci贸n de la Generalitat.
Acceso al grupo de investigaci贸n
Autor铆a:聽London’s Global University
Idioma:聽Ingl茅s
ExCiteS research group brings together scholars from diverse fields to develop and contribute to the guiding theories, tools and methodologies that will enable any community to start a Citizen Science project to deal with issues that concern them.
Acceso al observatorio
Autor铆a:聽Organizaci贸n de Estados Iberoamericanos
Idioma:聽Espa帽ol
El Observatorio CTS se origina hace tres d茅cadas a partir de nuevas corrientes de investigaci贸n en filosof铆a y sociolog铆a de la ciencia, y de un incremento en la sensibilidad social e institucional sobre la necesidad de una regulaci贸n democr谩tica del cambio cient铆fico-tecnol贸gico.聽En este campo se trata de entender los aspectos sociales de este fen贸meno, tanto sus condicionantes como sus consecuencias sociales y ambientales.
Acceso al documento
Autor铆a: Hazelkorn E. (presidencia), Ryan C. (relator铆a) et al.
Editorial:聽Comisi贸n Europea – Direcci贸n General de Investigaci贸n e Innovaci贸n. Ciencia con y para la sociedad
A帽o:聽2015
Idioma:聽Ingl茅s
A medida que el mundo se vuelve m谩s interconectado y globalmente competitivo, las oportunidades econ贸micas a menudo vienen de la mano de retos sociales. Este informe (realizado por聽un grupo de expertos en educaci贸n en ciencias聽reunidos por la Comisi贸n Europea) se帽ala que hay que involucrar a la sociedad en los procesos de investigaci贸n e innovaci贸n.
El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:
Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.
Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. M谩s informaci贸n.