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Extreme Citizen Science (ExCiteS)

Acceso al grupo de investigaci贸n
Autor铆a:聽London’s Global University
Idioma:聽Ingl茅s
ExCiteS research group brings together scholars from diverse fields to develop and contribute to the guiding theories, tools and methodologies that will enable any community to start a Citizen Science project to deal with issues that concern them.

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Observatorio Ciencia, Tecnolog铆a y Sociedad (CTS)

bibliografiaAcceso al observatorio
Autor铆a:聽Organizaci贸n de Estados Iberoamericanos
Idioma:聽Espa帽ol

El Observatorio CTS se origina hace tres d茅cadas a partir de nuevas corrientes de investigaci贸n en filosof铆a y sociolog铆a de la ciencia, y de un incremento en la sensibilidad social e institucional sobre la necesidad de una regulaci贸n democr谩tica del cambio cient铆fico-tecnol贸gico.聽En este campo se trata de entender los aspectos sociales de este fen贸meno, tanto sus condicionantes como sus consecuencias sociales y ambientales.

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Science Education for Responsible Citizenship

Acceso al documento
Autor铆a: Hazelkorn E. (presidencia), Ryan C. (relator铆a) et al.
Editorial:聽Comisi贸n Europea – Direcci贸n General de Investigaci贸n e Innovaci贸n. Ciencia con y para la sociedad
A帽o:聽2015
Idioma:聽Ingl茅s
A medida que el mundo se vuelve m谩s interconectado y globalmente competitivo, las oportunidades econ贸micas a menudo vienen de la mano de retos sociales. Este informe (realizado por聽un grupo de expertos en educaci贸n en ciencias聽reunidos por la Comisi贸n Europea) se帽ala que hay que involucrar a la sociedad en los procesos de investigaci贸n e innovaci贸n.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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