Educación para la ciudadanía mundial: temas y objetivos de aprendizaje

Accés al document
Autoria: UNESCO
Editorial: UNESCO
Lloc: París
Any: 2015
Idioma: Castellà

Després de la tasca fundacional realitzada per la UNESCO per aclarir les bases conceptuals de l’educació per a la ciutadania mundial i proporcionar orientacions en matèria de polítiques i programes, aquest document es va elaborar en resposta a la necessitat dels estats membres de rebre indicacions generals per integrar l’educació per a la ciutadania mundial en els seus sistemes educatius.

Llegir més

La Educación para el desarrollo en el espacio universitario: de la formación en contenidos a la formación integral

Accés al document
Autoria: Mª Luz Ortega, Mª Rosa Cordón-Pedregosa i Antonio Sianes
Editorial: Revista espanyola del tercer sector, ISSN 1886-0400, núm. 25, pàg. 53-77
Lloc: Madrid
Any: 2013
Idioma: Castellà
L’Ajuda Oficial al Desenvolupament (AOD) espanyola va patir un fort increment entre el 2006 i 2010, el que es va traduir en l’augment de l’AOD executada en activitats d’Educació per al Desenvolupament (ED) en l’espai universitari.

En aquests moments de crisi de la cooperació, són nombroses les veus que qüestionen l’activitat transformadora de l’ED desenvolupada per organitzacions del tercer sector.

Llegir més

Anàlisi de l’absència de les dones als manuals de l’E.S.O.

Mujeres en la ESOEnllaç al recurs

Article d’Ana Lópz-Navajas (Universitat de València) publicat en Revista de Educación, 2014, nº363. En ell es presenten els resultats de l’anàlisi de 115 manuals de tres editorials (Santillana, Oxford y SM), que cobreixen totes les assignatures dels quatre cursos d’E.S.O., identificant la presència d’homes i dones en els seus continguts.

Llegir més

Red de Escuelas por los Derechos Humanos

3er Ciclo de PrimariaAccés a la xarxa
Idioma: Castellà i eusquera

L’objectiu d’aquesta xarxa, creada per Amnistia Internacional-Espanya, és fer del centre escolar un espai de reflexió sobre els drets humans en un marc participatiu i interactiu. També és una invitació a la comunitat educativa per comprometre-se amb la lluita per aquests drets, convertint-se en veritables activistes.

Llegir més

Connectant mons

Accés a la xarxa
En italià, castellà, portuguès, anglès, francès, gallec, català i eusquera, proposta educativa telemàtica que combina l’activitat a l’aula i el treball en xarxa entre alumnat de 6 a 17 anys de centres d’arreu del món.

Llegir més

Anàlisi dels llibres de text de ciències socials des d’una perspectiva de pau (4t d’ESO, 2008-2011)

Accés al document
Autoria: Jaume Botey (director); Javier Alcalde (coord. general)
Editorial: Institut Català Internacional per la Pau (ICIP)
Lloc: Barcelona
Any: 2013
Idioma: Català
Informe que aporta anàlisi i reflexió, des d’una perspectiva de pau, sobre el tipus de valors explícits i implícits transmesos en els llibres de text de l’educació formal, amb l’objectiu general de facilitar la incorporació en els llibres de text dels criteris de l’educació per la pau.

Llegir més

Sustentos didácticos de la educación para el desarrollo en la educación superior: retos y perspectivas

bibliografiaAccés al document
Autoria: Coralia Juana Pérez Maya
Editorial: Revista de Educación, Cooperación y Bienestar Social, núm. 1 – IEPC
Lloc: Santo Domingo (República Dominicana)
Any: Juny 2013
Idioma: Castellà
En el present article s’exposen els principis didàctics que sustenten l’Educació per al Desenvolupament, la qual abans que una possibilitat educativa és una necessitat social, ja que respon a la necessitat de comptar amb persones compromeses en els problemes col·lectius dels éssers humans.

Llegir més

Una iniciativa de:

 

 

Powered by Warp Theme Framework