Què són per a tu les fronteres?

CCSS, Geografia i Història, Edu. x ciutadania (E.S.O.), ESO, Recursos educatius 27/01/2017

Accés a l’experiència
Autoria: Escola Juvenil de Circ de l’Ateneu Popular de 9Barris i Institut Turó de Roquetes
Any: 2016
Etapa: Secundària

Audiovisual en què alumnat de l’Escola Juvenil de Circ de l’Ateneu Popular de 9Barris i l’Institut Turó de Roquetes contesten preguntes com: Què són per a tu les fronteres? Quines són? On són? Què implica estar en un costat o en un altre de la frontera? I què passa quan no s’està ni a un costat ni a l’altre i s’està en el territori de la no pertinença, el no lloc, el no res (CIEs, camps de refugiats…)? Què vol dir acollir? Som acollidors/es? La nostra ciutat ho és?

Etiquetes:Pertinença, Refugi

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. Més informació.