Evaluación competencial

Competencia en investigación

Rigor metodológico

Aplica la metodología de investigación adecuada a los objetivos del trabajo, utilizando de forma rigurosa y objetiva métodos de análisis e interpretación de datos.

1. 1. Formula un objetivo de investigación propio, claro, concreto, viable, verificable y objetivo
   2. Recoge información de fuentes bibliográficas, excluyendo prejuicios y opiniones del estudiante
   3. Revisa el objetivo a la luz del marco teórico, delimitando el objeto de estudio y utilizando el vocabulario técnico específico
   4. Elabora un diseño metodológico coherente, válido y pertinente, fundamentado en el marco teórico
   5. Explicita y argumenta la estrategia metodológica escogida: técnicas, secuencia, fuente de los datos…
   6. Identifica datos empíricos pertinentes por los criterios de análisis y otros, coherentes con el objetivo
   7. Aplica los criterios de análisis definidos en el diseño metodológico; explicita y argumenta las variaciones respecto al diseño inicial
   8. Identifica con claridad la procedencia de los datos, verificables en registros (fotografías, cuestionarios, grabación audiovisual…)
   9. Considera con exhaustividad todos los datos obtenidos y procesados en relación con los criterios de análisis
   10. Establece relaciones entre datos procedentes de fuentes diversas
   11. Interpreta los datos analizados en relación al marco teórico
   12. Establece relaciones entre los resultados de distintos criterios
   13. Realiza inferencias argumentadas basadas en el análisis de datos
   14. Muestra comprensión del diseño de investigación, diferenciando motivaciones, objetivo, método, parámetros teóricos y resultados del análisis
   15. Sustenta las conclusiones de la investigación en el análisis e interpretación de los datos empíricos procesados

Pensamiento crítico

Mantiene una actitud crítica durante todo el proceso de investigación, tanto respecto a los contenidos -propios y ajenos- como a los procedimientos -límites de toda investigación-.

1. 1. Distingue entre opinión e información, explicitando el origen de las informaciones y manteniendo una actitud crítica
   2. Contrasta las informaciones: presenta varias perspectivas de cada elemento, procedentes de fuentes diversas
   3. Distingue entre conclusiones fundamentadas en datos y valoraciones personales
   4. Reconoce los límites de la investigación
   5. Identifica aprendizajes desarrollados con la investigación y capacidades personales a mejorar en futuros proyectos

Competencia en gestión y tratamiento de la información

Gestión de las fuentes

Selecciona fuentes bibliográficas válidas y pertinentes, confeccionando un marco teórico suficiente para la investigación y respetando los derechos de autoría

1. 1. Confecciona un marco teórico suficiente, válido y pertinente que clarifica conceptos, informa del estado de la cuestión y fundamenta el diseño metodológico
   2. Recoge información de bibliografía en lengua extranjera
   3. Reseña investigaciones previas sobre la cuestión procedentes de publicaciones científicas (revistas científicas, tesis doctorales…)
   4. Discrimina las fuentes de información válidas para la investigación (fuente primaria, autoría reconocida, vigente…)
   5. Identifica con claridad la fuente de cada información, indicando los textos reproducidos y aplicando una misma norma internacional para las citas y referencias bibliográficas
   6. El apartado de bibliografía recoge con exhaustividad todas las fuentes citadas

Competencia digital

Uso de las tecnologías

Emplea las TIC y las MAV durante el proceso de búsqueda y presentación de resultados.

1. 1. Valora el acceso abierto en relación con el derecho a la información y su contribución a la producción científica
   2. Realiza un tratamiento gráfico (y en su caso, audiovisual) de los datos, que contribuye a su análisis y comunicación
   3. Utiliza adecuadamente la ofimática en el informe final: índice, notas a pie, gráficos…
   4. Utiliza adecuadamente los medios tecnológicos para facilitar la presentación oral de la investigación
   5. Genera contenidos digitales para la comunicación de la investigación a la sociedad, que se depositan en algún repositorio con acceso abierto, respetando derechos de autoría, de imagen y privacidad

Competencia en conocimiento e interacción con el mundo

Retos globales

Analiza las problemáticas desde un punto de vista local y al mismo tiempo global, teniendo en cuenta la multiplicidad de factores explicativos

1. 1. Distingue entre fuentes ligadas al sector público y al privado, y su papel en la problemática
   2. Explicita la relación de la cuestión con derechos humanos
   3. Reconoce la obligación del sector público en la protección del derecho y la contribución de las organizaciones y movimientos sociales en su defensa
   4. Considera múltiples factores explicativos de la problemática estudiada
   5. Comprende la interdependencia de fenómenos locales con retos globales
   6. Identifica causas estructurales de la vulneración de derechos (sistema político, económico…)
   7. La interpretación de los resultados abre nuevas preguntas sobre las causas estructurales de la vulneración de derechos
   8. Relaciona la problemática estudiada con otras problemáticas
   9. Muestra conciencia de la escala local y global de las problemáticas

Respeto y cuidado

Muestra respeto hacia sí mismo-a y por las demás personas, seres vivos y el entorno, desde las nociones de dignidad humana y sostenibilidad

1. 1. En todos los elementos del diseño metodológico, cuida el medio ambiente, respeta y protege la dignidad, los derechos, la seguridad y el bienestar de las personas que participan y otros seres vivos
   2. Practica un consumo responsable de los recursos materiales durante la investigación
   3. Cuida el bienestar de las personas y/u otros seres vivos participantes en la investigación
   4. Mantiene una actitud de diálogo, escucha y cooperación, también en los momentos de conflicto, aceptando la diversidad y pluralidad inherentes a las sociedades democráticas
   5. La interpretación de los resultados busca la protección de derechos humanos
   6. Respeta las condiciones de participación acordadas con personas y entidades, especialmente en relación a la protección de datos, el derecho a la propia imagen y a la privacidad
   7. Mantiene una actitud de respeto por la dignidad de las personas, el cuidado de la vida y el entorno
   8. Comunica los resultados de la investigación a las personas o entidades que han colaborado

Participación

Ejerce la ciudadanía democrática, desde una perspectiva global, participando de forma solidaria en la mejora social

1. 1. Emprende acciones de divulgación de la investigación
   2. Emprende acciones de aplicación de la investigación a la mejora social
   3. Desarrolla acciones de aplicación o transferencia en colaboración con otros agentes sociales: colectivos, entidades, servicios…

Competencia personal e interpersonal

Iniciativa

Trabaja de forma autónoma, mostrando iniciativa y creatividad, afrontando los problemas generados durante el proceso de investigación y reconduciendo las estrategias

1. 1. Muestra confianza en las propias capacidades
   2. Realiza las gestiones necesarias para la obtención de los recursos humanos y materiales necesarios para la recogida, procesamiento y análisis de datos
   3. Trabaja autónomamente pero pide ayuda cuando la necesita
   4. Muestra iniciativa para afrontar los problemas generados durante el proceso de investigación y reconducir las estrategias, manteniendo la coherencia del diseño metodológico

Responsabilidad

Muestra responsabilidad, constancia y regularidad en el proceso de realización del trabajo

1. 1. Planifica la recogida y análisis de datos, previendo un tiempo proporcional y suficiente para cada tarea
   2. Mantiene una actitud crítica, constructiva y de diálogo en la tutoría
   3. Sigue el calendario para la recogida y análisis de datos

Pertenencia comunitaria

Muestra conciencia y sentimientos de pertenencia social y comunitaria, a nivel global, regional y local

1. 1. El planteamiento de la investigación busca contribuir a la mejora de las condiciones de vida
   2. Reconoce el carácter comunitario e internacional del conocimiento científico, así como su contribución a la protección del derecho
   3. Reconoce a todas las personas y entidades que han colaborado en la investigación, en un apartado de agradecimientos
   4. Plantea vías de continuidad del proyecto en colaboración con otros agentes sociales: población afectada, entidades, servicios…

Justicia y sostenibilidad

Reconoce la corresponsabilidad en la construcción de una sociedad justa y equitativa, y que favorezca la sostenibilidad

1. 1. Expresa inconformismo frente a problemáticas sociales o ambientales
   2. Valora los resultados desde una actitud constructiva hacia la protección de los derechos humanos y la sostenibilidad
   3. Expresa la corresponsabilidad propia y de los agentes sociales -públicos y privados- en la problemática
   4. Plantea vías de continuidad de la investigación orientadas a la mejora social

Competencia comunicativa

Expresión

Expresa las propias ideas y producciones, oralmente y por escrito, durante el proceso de investigación, con el complemento -cuando es necesario- de otros lenguajes.

1. 1. Expresa las propias ideas y producciones, oralmente y por escrito, durante el proceso de investigación, con el complemento -cuando es necesario- de otros lenguajes

Comunicación escrita de la investigación

Redacta un informe bien estructurado y con rigor formal, haciendo uso del vocabulario técnico específico, corrección gramatical y estilística, en el que expone los principales componentes de la investigación y las ideas principales, con coherencia, cohesión y capacidad de síntesis

1. 1. Presenta un documento final escrito con corrección gramatical y estilística
   2. Presenta un documento final bien estructurado y con rigor formal

Comunicación oral de la investigación

Expone oralmente los componentes principales de la investigación y sus resultados, de forma ordenada, clara y concisa

1. 1. Expone oralmente los resultados de la investigación de forma ordenada, clara y concisa
   2. Muestra dominio del vocabulario técnico específico