De com avaluar la compet猫ncia ciutadana en la investigaci贸

Una trentena de docents, estudiants de batxillerat i t猫cnics d鈥橭NG i de l鈥檃dministraci贸 p煤blica han participat aquest dilluns, 27 de juny, a la trobada d鈥檌ntercanvi 鈥淚nvestigaci贸 per la ciutadania global鈥, celebrada a l鈥橢difici de Sants de la Universitat de Barcelona, on han compartit visions i experi猫ncies sobre la recerca com a estrat猫gia did脿ctica per a l鈥檈ducaci贸 en drets humans, ciutadania global i pau.

La jornada ha comen莽at amb la presentaci贸 dels resultats dels seminaris Investigar educa en ciutadania i Investigaci贸 per la ciutadania global en batxillerat a c脿rrec de Nuria Gonz谩lez, coordinadora del programa d鈥橧nvestigaci贸 per la ciutadania global de la Fundaci贸 Solidaritat UB i l鈥Institut de Ci猫ncies de l鈥橢ducaci贸 (ICE UB).

Algunes de les conclusions d’aquests seminaris apunten que, tot i que sovint els projectes de recerca s’associen nom茅s a desenvolupar coneixements, en realitat la investigaci贸 茅s una viv猫ncia completa per a l’estudiant, en qu猫 es posen en joc prejudicis, valors, emocions…, i pot ser des d’脿mbits de ciutadania tan diversos com el patrimoni cultural, el dret a vot o el consum responsable, per exemple.

Trobada intercanvi investigacio ciutadania globalDespr茅s de con猫ixer els resultats dels seminaris, el tema central de la trobada de docents i ONG (que s’ha debatut en petits grups) ha estat com avaluar la compet猫ncia ciutadana en un treball de recerca.

En paral路lel, s’ha celebrat una trobada d鈥檈studiants de batxillerat que fan recerca en els 脿mbits de la crisi humanit脿ria a S铆ria, la desigualtat de g猫nere i la diversitat cultural; i, finalment, tant estudiants com docents i altres participants s鈥檋an reunit en plenari per exposar les seves conclusions.

L鈥檃lumnat ha explicat que la trobada li ha servit per detectar noves fonts d鈥檌nformaci贸 i punts de vista amb qu猫 continuar la recerca, mentre que la resta de participants ha detallat alguns indicadors importants per avaluar la compet猫ncia ciutadana: l鈥檃utonomia de l鈥檈studiant, la identificaci贸 de la relaci贸 entre la pr貌pia recerca i els drets humans, la diversitat de fonts d鈥檌nformaci贸, la pres猫ncia d鈥檜n codi 猫tic o la proposta de vies de continu茂tat de la investigaci贸, entre d鈥檃ltres.

Durant la trobada tamb茅 ha tingut lloc la presentaci贸 del projecte FORCES (Foment de la Recerca en els Centres de Secund脿ria) de l鈥橧CE UB, amb qu猫 la Universitat de Barcelona vol estructurar el suport de les seves facultats i departaments al treball de recerca de batxillerat.

Logos mix cat

Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework