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El agua potable segura es esencial

Safe Drinking Water Is EssentialAcceso al material

En espa帽ol, ingl茅s, franc茅s, 谩rabe y chino. Proyecto producido por el Museo de Ciencia Koshland de la National Academy of Sciences de Washington sobre el estado del acceso al agua potable en el mundo. Este espacio observatorio aborda la problem谩tica desde diferentes puntos: abastecimiento, tratamiento y distribuci贸n. Ofrece interesantes contenidos en diversos formatos 鈥揼r谩ficos, audiovisuales, atlas interactivo,…鈥 para trabajar el tema del acceso al agua desde la perspectiva de los Derechos Humanos.

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Una aproximaci贸 al franquisme

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En catal谩n. Esta webQuest pretende que el alumnado tenga algo que decir sobre el franquismo a partir de la experiencia que recoge de los testigos. El conocimiento de la propia historia, el inter茅s por el pasado y el hecho de contribuir a valorar m谩s positivamente a la gente mayor (y no tan mayor) son algunos contenidos actitudinales remarcables de esta webQuest.

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La paz perpetua

WebQuest en torno al libro 芦La paz perpetua禄 de Kant, libro al que puede accederse desde el web. A trav茅s de las diferentes actividades, se intenta profundizar en las claves de los conflictos b茅licos para, comprendi茅ndolos, comenzar a ser capaz de evitarlos. El autor, Rafael Robles, es profesor de filosof铆a en un instituto de Ciudad Real.

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Contaminaci贸 a l鈥橢bre

En catal谩n. WebQuest realizada por Jordi Niub贸, profesor de Ciencies Naturales del IES Mare de D茅u de la Candelera de L’Ametlla de Mar. Est谩 dirigida al alumnado del 1潞 y 2潞 ciclo de ESO, aun cuando tambi茅n podr铆a dirigirse, con algunas ampliaciones, a alumnado de primero y segundo de Bachillerato. Propone una investigaci贸n alrededor de los conflictos ocasionados por la contaminaci贸n del r铆o Ebro.

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Viu la poesia

En catal谩n. El grupo de investigaci贸n Poci贸, de la Universidad de Barcelona, edita este espacio web donde se halla poes铆a contempor谩nea, en catal谩n, castellano, ingl茅s y otros, acompa帽ada de propuestas did谩cticas, videos, ejercicios interactivos, etc. Las poes铆as se organizan por literatura (catalana, castellana y universal) y por grupos de edad (infancia, y j贸venes y adultos). En las poes铆as para j贸venes y adultos, se halla una amplia recopilaci贸n de poemas que abordan el compromiso social y la guerra, entre otras tem谩ticas.

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Un mapa del impacto humano en los oc茅anos

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Autor铆a: National Center for Ecological Analysis and Synthesis (NCEAS)
A帽o: 2015
Etapa: ESO, Bachillerato
Idioma: Ingl茅s
Confeccionado por un equipo de cient铆ficos de EEUU, es el primer mapamundi que refleja el impacto de la actividad humana en los oc茅anos del planeta. En concreto, muestra la evoluci贸n acumulada global de este impacto desde el a帽o 2008 al 2013. El objetivo del NCEAS (Universidad de California) es que los resultados ayuden a evaluar la eficacia de las acciones de gesti贸n y conservaci贸n llevadas a cabo en el pasado y gu铆en los esfuerzos de gesti贸n del futuro.

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Transversalia.net

Espacio multidisciplinar que ofrece multitud de recursos para trabajar la educaci贸n en valores a trav茅s del arte contempor谩neo para Secundaria. El proyecto concreta la aplicaci贸n pr谩ctica de la tesis doctoral de Clara Boj, con el apoyo del Centro Parraga, espacio para las Artes Esc茅nicas de Murcia (Espa帽a). El entorno virtual se estructura a partir de temas transversales de educaci贸n para la salud, medio ambiente, consumo, medios de comunicaci贸n, igualdad, paz y educaci贸n sexual y afectiva. Los materiales incluyen unidades did谩cticas, ejercicios pr谩cticos, aportaciones de diferentes artistas, etc., con el objetivo de promover la reflexi贸n cr铆tica sobre la realidad social.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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