El restaurante del mundo

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Autoría: Finestres al Món (Ventanas al Mundo) y Linguapax
Año: 2007
Etapa: Primaria
Idioma: Catalán (subtítulos en español)
Vídeo sobre la dinàmica «El restaurante del mundo»: un grupo de niños y niñas de 8 años experimentan las desigualdades en el reparto de la alimentación a nivel mundial.

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Dibujos infantiles sobre la guerra en Irak

El AMPA del Colegio Alhambra de Madrid ha realizado esta página web, a partir de la exposición «Impactados y estupefactos» realizada en Nueva York a finales de 2003 y que mostraba dibujos realizados por los niños de una escuela iraquí sobre la invasión de su país por parte de los EE.UU.

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Cuentos para la Igualdad

Concurso de cuentos organizado en el Colegio público Miralvalle de Plasencia (Cáceres, España) para fomentar la transmisión de valores no sexistas y la coeducación. Los relatos -once cuentos escritos e ilustrados por alumnado de tercer ciclo de Primaria y primer ciclo de Secundaria- lo abordan desde diferentes perspectivas, como la revisión de roles y estereotipos de género, la igualdad de oportunidades entre sexos, etc.

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Contes per a la Pau

En el municipio catalán de Badalona, cada curso se organiza esta actividad de trabajo cooperativo que consiste en la elaboración de cuentos entre grupos de alumnos de 5º de Primaria de diferentes escuelas, con la paz como tema central. Los cuentos elaborados a lo largo de estos cursos se encuentran publicados en su espacio web (en PDF).

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Drets Humans al carrer: Cuentos infantiles sobre derechos humanos

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Publicación editada en 2010 por el Instituto de Derechos Humanos de Cataluña. «Este libro es el resultado final de un largo sueño que comenzó hace dos años con un concurso de relatos infantiles: los niños y niñas de todas las edades y los adultos, que nunca han dejado de ser niños, imaginaron y escribieron un cuento a partir de la lectura y la reflexión de los artículos de la Declaración Universal».

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Històries viscudes, històries de vida

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En catalán. Dirigida al ciclo superior de primaria. Esta webQuest propone el aprendizaje de la historia no como una acumulación de datos entre reyes, personajes famosos, héroes, malos… sino que el alumnado debe ver que aquello que aprende tiene relación con su comunidad y su realidad.

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Acull. Recull. Escull.

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En catalán. Una webQuest de Laura Bartrons Caminal pensada para el área de Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos. Pretende que el alumnado pueda reflexionar y llegar a sus propias conclusiones y, sobre todo, pueda modificar actitudes hacia un modelo más participativo, solidario y democrático. Dirigida tanto al ciclo superior de Primaria como de la ESO, las actividades son bastante abiertas para poder adaptarse a los dos niveles adecuando el grado de exigencia.

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Showpeace

El Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña ofrece esta serie producida en Canadá. Consiste en animaciones mudas que presentan situaciones y personajes con las que el alumnado puede identificarse para provocar el debate y explorar formas no violentas y no agresivas para resolver los conflictos. Las situaciones aluden al acoso escolar, lucha por el territorio, guerras, ira, etc.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. Más información.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputació de Barcelona

 

 

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