Qu猫 s贸n per a tu les fronteres?
Acc茅s a l’experi猫ncia
Autoria: Escola Juvenil de Circ de l鈥橝teneu Popular de 9Barris i Institut Tur贸 de Roquetes
Any: 2016
Etapa: Secund脿ria
El dret d’asil: Totes les persones podem ser refugiades
Enlla莽 al recurs
Autoria: Comissi贸 Catalana d’Ajuda al Refugiat (CCAR)
Any: 2016
Etapa: Prim脿ria, secund脿ria, batxillerat, EPA
Idioma: Catal脿
Maleta pedag貌gica que recull eines i recursos did脿ctics per a diferents etapes educatives, per a combatre els principals rumors i estereotips envers la poblaci贸 refugiada i contribuir a afavorir la inclusi贸 d鈥檃quest col路lectiu a la societat. Alhora, la maleta vol rebatre el discurs discriminatori i xen貌fob, i fomentar actituds de solidaritat i just铆cia.
Si fuera una persona refugiada 驴como seria mi vida?
Enlla莽 al recurs
Autoria:聽Amnistia Internacional
Etapa:聽Principalment secund脿ria i batxillerat. Possible amb adaptaci贸 per a 3r cicle de prim脿ria.
Idioma: Castell脿
En format PDF. Propostes d鈥檃ctivitats per a realitzar a l鈥檃ula de manera col路laborativa. Estan pensades聽per a empatitzar i entendre millor la situaci贸 en qu猫 es troben les persones refugiades.
Inclou la proposta del v铆deo “Cuando T脷 no existes“.
Space awareness
Enlla莽 al recurs
En angl猫s i castell脿. Lloc web que t茅 l鈥檕bjectiu de despertar l鈥檈ntusiasme dels futurs cient铆fics espacials i tamb茅 fomentar entre els m茅s petits el concepte de ciutadania global i toler脿ncia envers la diversitat cultural.
An脿lisi de l’abs猫ncia de les dones als manuals de l’E.S.O.
Article d’Ana L贸pz-Navajas (Universitat de Val猫ncia) publicat en Revista de Educaci贸n, 2014, n潞363. En ell es presenten els resultats de l’an脿lisi de 115 manuals de tres editorials (Santillana, Oxford y SM), que cobreixen totes les assignatures dels quatre cursos d’E.S.O., identificant la pres猫ncia d’homes i dones en els seus continguts.
El agua, un derecho en un mundo desigual
En castell脿, eusquera, angl猫s, franc猫s i 脿rab. Document elaborat per joves de la xarxa Peace Child Internacional a partir de l’Informe de les Nacions Unides sobre desenvolupament hum脿 2006 “M茅s enll脿 de l’escassetat: poder, pobresa i la crisi mundial de l’aigua”, centrat en el dret d’acc茅s a l’aigua potable i un sanejament apropiat. El quadern recull la visi贸 de joves de diversos llocs del m贸n sobre la crisi de l’aigua i, a trav茅s d’hist貌ries, dibuixos, esquemes, poemes, etc., exposen la problem脿tica i insten a emprendre accions per aconseguir l’acc茅s universal a l’aigua, com dret b脿sic per al benestar i el desenvolupament hum脿.
Foro Mundial: globalizaci贸n y pobreza
Enlla莽 al recurs
Autoria: Miguel Santa Olalla Tovar i Daniel Primo Gorgoso
Any: 2003 – 2004
Etapa: 4t ESO
Idioma: Castell脿
Aquesta webQuest aspira a que l’alumnat aprengui qu猫 茅s la globalitzaci贸 i els processos que l’acompanyen, i quins s贸n alguns dels seus problemes m茅s importants. El repartiment de rols permetr脿 que l’alumnat s’adoni de la import脿ncia de les decisions pol铆tiques i econ貌miques, aix铆 com de les actituds personals.
Buscando la justicia
WebQuest de Felix Garc铆a Moriy贸n sobre la discriminaci贸 positiva que en aquest聽cas es聽concreta en les persones amb discapacitat f铆sica聽i les dones.