• Etapes i mat√®ries

  • Tipus de recurs

  • Aprenentatges

1 de 2

GU√ćA PRADO: Sostenibilizar el curriculo de la Educaci√≥n Secundaria

07/09/2021

Enllaç al recurs
Autoria: Murga-Menoyo, Mª A. i Bautista-Cerro, Mª J. (Coordinadores)
Editorial: C√†tedra UNESCO d’Educaci√≥ Ambiental i Desenvolupament Sostenible, UNED
Any: 2019
Etapa: Educació Secundària
Idioma: Castellà
La Guia PRADO pret√©n que els 17 Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) de l’Agenda 2030 siguin un referent per als continguts de les titulacions, i que aquestes els abordin expl√≠citament, sempre que els programes de les assignatures hi donin peu.

Tags:


The planet and the 17 goals

16/04/2019

Enllaç al recurs
Autoria: Margreet de Heer
Editorial: Reading with Pictures
Any: 2015
Idioma: Anglès
C√≤mic sobre els 17 Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) de l’Agenda 2030, creat per l’artista i dibuixant holandesa Margreet de Heer en el marc de la iniciativa Comics Uniting Nations de l’organitzaci√≥ Reading with Pictures.

Els 17 ODS s√≥n un comprom√≠s que els 193 pa√Įsos de les Nacions Unides van adquirir, el setembre de 2015, d’acabar amb la pobresa extrema, lluitar contra les desigualtats i les injust√≠cies i solucionar el canvi clim√†tic de cara a l’any 2030.

Margreet de Heer ha creat una vinyeta per a cada ODS, amb un pr√≤leg i un ep√≠leg. El c√≤mic complet s’ofereix en format Power Point.

Tags: , , ,


Go Goals!

11/01/2018

Enllaç al recurs (No disponible)
Autoria: Nacions Unides
Any: 2017
Etapa: Primària i ESO
Idioma: Castellà, Anglès, Francès i altres
Joc de taula sobre els Objectius de Desenvolupament Sostenible, disponible per descarregar i imprimir.

Tags: , ,


Tecnolog√≠a, innovaci√≥n, ¬Ņdesarrollo humano?

20/12/2017

Enllaç al recurs
Autoria: ONGAWA ONGD
Any: 2012
Etapa: ESO, Batxillerat
Idioma: Castellà

Tags: , ,


Educació Global a les STEM

14/11/2017

Enllaç al recurs
Autoria: Institut per a la Sostenibilitat (UPC) i Escola de Cultura de Pau (UAB)
Any: 2017
Etapa: ESO, Batxillerat, Universitat
Idioma: Català

Tags: , , ,


Rieres Rialleres

20/04/2017

Acc√©s a l’experi√®ncia
Autoria: Associació Hàbitats
Curs: 2014-2015
Etapa: Secundària
Dins del Projecte Rius, que t√© per objectiu estimular la participaci√≥ activa de la societat en la conservaci√≥ i millora dels rius, aquesta experi√®ncia consisteix en la inspecci√≥ i avaluaci√≥ de par√†metres f√≠sics, qu√≠mics i biol√≤gics de l‚Äôecosistema d’una riera.

Tags: , ,


Andalucía Profundiza

31/05/2016

Andalucia_profundizaAcc√©s a l’experi√®ncia
Autoria: Conselleria d’Educaci√≥ de la Junta d’Andalusia
Any: Des de 2010
Etapa: Primària (2n i 3r cicles) i ESO
Programa per a l’aprofundiment de coneixements en horari extraescolar en qu√® l’alumnat pot participar en projectes de recerca per abordar elements del curr√≠culum des d’altres perspectives i desenvolupar de manera activa les compet√®ncies b√†siques.

Tags: , , , ,


Próxima estación: Nuevo Milenio

10/02/2015

Acc√©s a l’experi√®ncia
Autoria:¬†Colegio Nuestra Se√Īora de F√°tima (Madrid)
Any: 2013-2015
Etapa: ESO

Aquest projecte utilitza estrat√®gies d’aprenentatge cooperatiu i investigaci√≥-indagaci√≥. El docent no transmet, guia. L’estudiant no reprodueix, investiga i empr√®n.

Tags: , ,


Biotecnologia i Medi Ambient

12/01/2014

En catal√†. En aquesta webQuest, els i les estudiants investiguen sobre la contaminaci√≥ de l’aigua causada pels purins, les possibles solucions biotecnol√≤giques, les implicacions ecol√≤giques i l’√ļs de transg√®nics.

Enllaç al recurs

Tags: , ,


Dels rius i embassaments fins a l’aixeta

En catal√†. Elaborada per Albert Xirgo (CRP La Garrotxa) amb l’objectiu de donar a con√®ixer una nova cultura de l’aigua. Fer que l’alumnat prengui consci√®ncia que l’aigua √©s un b√© esc√†s i que modifiqui, en aquest sentit, alguna conducta a casa i a l’escola.

Enllaç al recurs

Tags: , ,


1 de 2

 

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements te√≤rics i pr√†ctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjan√ßant l‚Äôeducaci√≥ pel desenvolupament sostenible i l’adopci√≥ d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de g√®nere, la promoci√≥ d’una cultura de pau i noviol√®ncia, la ciutadania mundial i la valoraci√≥ de la diversitat cultural i de la contribuci√≥ de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. Més informació.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework