• Etapes i mat√®ries

  • Tipus de recurs

  • Aprenentatges

2 de 15

Discrep√†ncia benvinguda! Guia pedag√≤gica per al di√†leg controvertit a l’aula

13/05/2019

Enllaç al recurs
Autoria: Cécile Barbeito i Marina Caireta
Editorial: Escola de Cultura de Pau de la Universitat Autònoma de Barcelona
Any: 2018
Idioma: Català
Amb l’objectiu de promoure el di√†leg ciutad√†, i en especial sobre els temes que poden ser m√©s dif√≠cils de tractar, aquesta guia busca aportar eines, experi√®ncies i reflexions per al professorat sobre com abordar temes controvertits a l’aula.

La publicaci√≥ √©s el resultat del projecte de recerca i formaci√≥ “Com abordar temes controvertits a l’aula?”, iniciat l’any 2017 amb el suport de la Fundaci√≥ Evens i l’Ajuntament de Barcelona.

Tags: , ,


Refumigra

14/03/2019

Enllaç al recurs
Autoria: Fundació Autònoma Solidària, Associació Jugami
Editorial: Fundació Autònoma Solidària, Associació Jugami
Any: 2018
Idioma: Català

Activitat ludicoformativa, en format de joc audiovisual per equips, destinada a la sensibilitzaci√≥ d’estudiants d‚ÄôEducaci√≥ Superior en les tem√†tiques de refugi, asil i migracions.

El joc t√© una durada aproximada d‚Äôentre 2 i 3 hores i es fonamenta en t√®cniques d’aprenentatge competencial (basat en problemes) i d’aprenentatge cooperatiu.

Tags: , , ,


El dret d’asil: Totes les persones podem ser refugiades

Enllaç al recurs
Autoria: Fundació Autònoma Solidària, Comissió Catalana d’Ajuda al Refugiat
Editorial: Fundació Autònoma Solidària
Any: 2018
Idioma: Català

Tres propostes pedagògiques per a l’abordatge de diferents perspectives del dret d’asil en espais d’Educació Superior.

Aquestes propostes s‚Äôemmarquen a nivell te√≤ric en els informes i materials formatius de la Comissi√≥ Catalana d‚ÄôAjuda al Refugiat (CCAR), la Comisi√≥n Espa√Īola de Ayuda al Refugiado (CEAR) i CEAR-Euskadi, i s‚Äôhan plantejat des d‚Äôun punt de vista interdisciplinari perqu√® es puguin utilitzar en diferents disciplines d‚Äô√†mbit universitari.

Tags: , , , , ,


Guia didàctica per fomentar la diversitat i la no-disciminació

01/03/2019

Enllaç al recurs
Autoria: Associació La Xixa Teatre, amb el suport de l’Ajuntament de Barcelona
Any: 2018
Etapa: Infantil
Idioma: Català

Guia did√†ctica que cont√© 15 activitats pensades per abordar la diversitat durant els primers anys de la vida escolar, amb l’objectiu de generar espais d‚Äôaprenentatge inclusius, en els quals la diversitat de formes de ser i de fer s‚Äôentengui com un valor a fomentar des de les primeres edats.

Les temàtiques tractades són: relacions intergrupals, estereotips i prejudicis, gèneres i sexualitats, estructures familiars, comportament no verbal, salut i cos.

Tags: , ,


What’s Up! Com vas de salut mental?

07/01/2019

Enllaç al recurs
Autoria: Obertament
Any: Des de 2017
Etapa: 3r i 4t d’ESO
Idioma: Català

Programa que – a trav√©s de materials, recursos i experi√®ncies personals – proposa parlar sobre benestar i malestar mental a l’aula per tal d’eliminar els prejudicis i els tab√ļs que existeixen, entenent que tothom t√© salut mental i que, igual que amb la salut f√≠sica, se l’ha de tenir en compte i cuidar-la.

Tags: , ,


Cómo empezar con los ODS en las universidades

15/11/2018

Enllaç al recurs
Autoria: Xarxa de Solucions per a un Desenvolupament Sostenible (SDSN) Austràlia/Pacífic en col·laboració amb els Australian Campuses Towards Sustainability (ACTS)
Editorial: L’edici√≥ en castell√† ha estat possible gr√†cies a la col¬∑laboraci√≥ de membres de la Xarxa Espanyola per al Desenvolupament Sostenible (REDS/SDSN-Spain)
Any: 2017
Etapa: Universitat
Idioma: Castellà
Guia que subratlla tant el paper clau que les universitats – i, en general, l’educaci√≥ superior i el sector acad√®mic – tenen en contribuir a assolir els ODS de Nacions Unides, com els beneficis que aquest comprom√≠s pugui comportar.

Tags: , ,


Mariama РMaterial de sensibilització sobre la mutilació genital femenina

17/09/2018

Enllaç al recurs
Autoria: Mabel Lozano (curtmetratge), Luisa Antolín Villota i Daniel Pérez (conte), Manuel Galán González-Pardo i Inés Zamanillo Rojo (guia didàctica)
Editorial: UNAF (Uni√≥n de Asociaciones Familiares) amb la col¬∑laboraci√≥ de l’Obra Social La Caixa
Any: 2016-2017
Etapa: ESO i Batxillerat
Idioma: Castellà, anglès, francès, portuguès

Material de sensibilitzaci√≥ sobre la mutilaci√≥ genital femenina format per un curtmetratge (9 min.), un conte il¬∑lustrat basat en el curtmetratge i una guia did√†ctica per treballar el tema a l’aula i en espais d’educaci√≥ no formal.

Tags: ,


Refugiats, per què?

27/08/2018

Enllaç al recurs
Autoria: FundiPau
Editorial: FundiPau amb el suport del Fons Català de Cooperació al Desenvolupament
Any: 2018
Etapa: Cicle superior de Primària, ESO i Batxillerat
Idioma: Català

Tags: , , ,


√Ālgebra lineal en la educaci√≥n para el desarrollo sostenible

06/04/2018

Enllaç al recurs
Autoria: Isabel García, Judit Taberna i Natalia Rina (professores ETSEIB UPC), amb el suport del CCD UPC
Editorial: Iniciativa Digital Politècnica, Oficina de Publicacions Acadèmiques Digitals de la UPC
Any: 2018
Etapa: Universitat
Idioma: Castellà

Llibre que pret√©n desenvolupar i treballar, des de l’√†lgebra lineal, aspectes vinculats al desenvolupament sostenible, per sensibilitzar sobre aquesta q√ľesti√≥.

Tags:


Una ciudad de cuidados

31/01/2018

Enllaç al recurs
Autoria: Guillermo Aguado, Feminista Ilustrada (il·lustr.)
Editorial: InteRed
Any: 2017
Etapa: Infantil i Primària (3-9 anys)
Idioma: Castellà, català, gallec, eusquera i anglès

Tags: , , ,


2 de 15

 

Una iniciativa de:

 

 

Powered by Warp Theme Framework