Revista Internacional de Educación para la Justicia Social

Para saber más, Publicaciones periódicas 11/02/2016

Acceso a la publicación
Autoría: Hernández-Castilla, R. y Murillo Torrecilla, F.J. (dirección)
Editorial: Grupo de Investigación «Cambio Educativo para la Justicia Social» (GICE-UAM) y Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)
Lugar: Madrid
Idioma: Español, Inglés y Portugués

Publicación académica en formato electrónico que nace en octubre de 2012 ante la necesidad de contar con un cauce para la difusión de investigaciones de calidad que entienden la Educación como un motor de transformación social.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. Más información.