Base de dades del Cicle Econòmic Militar
Enllaç al recurs
Autoria: Centre Delàs d’Estudis per la Pau
Idioma: Català, castellà i anglès
Dades de tot el conglomerat econòmic que existeix entorn de l’economia de la defensa
Enllaç al recurs
Autoria: Centre Delàs d’Estudis per la Pau
Idioma: Català, castellà i anglès
Dades de tot el conglomerat econòmic que existeix entorn de l’economia de la defensa
Enllaç al recurs
Autoria: FundiPau
Editorial: FundiPau amb el suport del Fons Català de Cooperació al Desenvolupament
Any: 2018
Etapa: Cicle superior de Primària, ESO i Batxillerat
Idioma: Català
Enllaç al recurs
Autoria: Centre Delàs d’Estudis per la Pau
Any: 2017
Etapa: ESO, batxillerat, Universitat i EPA
Mapa que pretén fer visible la relació entre les exportacions europees d’armament i els fluxos de refugiats i desplaçats interns.
Organitzacions i persones de l’estat espanyol mantenen aquesta campanya per a la sortida de l’exèrcit i qualsevol cos armat dels salons i fires adreçats a la infància. Els centres educatius, AMPAs i professorat poden sumar-se a la campanya signant el manifest. Al web trobareu també diversos recursos audiovisuals sobre el tema.
En catalán. Video de una simulación de juicio sobre la venta de armas a países corruptos realizada por un grupo de 3º de ESO del INS Caparrella (Lleida). Forma parte de la experiencia piloto del programa educativo “Yo, sí: Educación para la integridad”, promovido por la Oficina Antifraude de la Generalitat de Catalunya y el CERES.
En català. Vanessa Quintana i Montse Riera són les autores d’aquest document editat pel Centre Promotor de l’Aprenentatge Servei, que analitza el potencial d’aquesta metodologia per a l’educació per al desenvolupament. Destaquem la proposta didàctica que es planteja entorn de la campanya ‘Armes sota control’.
En català. La Secretaria de la Dona del sindicat d’ensenyants USTEC-STEs edita aquest material (en PDF) l’any 2007 amb informacions sobre aquesta commemoració i propostes específiques per al cicle superior de primària, el segon cicle d’ESO i el Batxillerat.
L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:
Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.
Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. Més informació.