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Publicaciones etiquetadas ‘Consumo responsable’

Transformem el valor dels aliments: innovaci贸 en el circuit alimentari ecol貌gic

Acceso a la experiencia
Autor铆a: Desos聽e聽Instituto Montju茂c. Apoyo: Ayuntamiento de Barcelona.
Etapa: ESO
Idioma: Catal谩n
Proyecto de Aprendizaje y Servicio (ApS), con actividades en el aula y salidas a los terrenos de Central Parc, que busca reconectar a los j贸venes con el entorno rural y fomentar la reflexi贸n y el esp铆ritu cr铆tico respecto al modelo alimentario actual.

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Unaqu铆 – Espacio de Educaci贸n para el Desarrollo

Acceso al materialunaqui
Autor铆a: Federaci贸n Aragonesa de Solidaridad (FAS) y Ayuntamiento de Zaragoza
Etapa: Todas
Idioma: Espa帽ol
Portal que pretende impulsar y favorecer la introducci贸n de la Educaci贸n para el Desarrollo (EpD) en los procesos educativos.

Nace de la necesidad de coordinar las propuestas educativas de las distintas ONGD, y asesorar y facilitar a los agentes educativos el acceso a dichas propuestas.

Ofrece un servicio de asesoramiento y de gesti贸n de recursos sobre EpD, con un cat谩logo que permite buscarlos por tem谩tica, edad y tipo de recurso. Tambi茅n los muestra clasificados seg煤n los aprendizajes de EpD (Consumo Responsable y Comercio Justo; Cultura de Paz; Derechos humanos y Derechos de Infancia…).

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Electronics watch

Acceso al material
Autor铆a: Originalmente, consorcio europeo liderado por SETEM Catalunya. Ahora es una organizaci贸n independiente de los socios del proyecto original.
Etapa: Universidad
Idioma: Ingl茅s, Castellano, Holand茅s, Catal谩n, Alem谩n
Resultado de un proyecto financiado por la Comisi贸n Europea de 2013 a 2015, Electronics Watch es una organizaci贸n de supervisi贸n independiente que ayuda a los compradores del sector p煤blico a cumplir con la responsabilidad de proteger los derechos laborales de trabajadores/as en sus cadenas globales de suministro de la electr贸nica.

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Boet contra la fam

Acceso a la experiencia
Autor铆a: Instituto Laia l’Arquera y Oxfam Interm贸n a trav茅s de Conectando mundos
A帽o: 2014
Etapa: Secundaria

El alumnado investiga las posibles respuestas al problema de las injusticias alimentarias en el mundo y busca propuestas que nos ayuden a ser m谩s cr铆ticos y m谩s responsables en nuestros h谩bitos de consumo, analizando nuestro consumo de alimentos, la procedencia de los mismos, y las consecuencias en la injusticia alimentaria.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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