Salud sexual y reproductiva
Aqu铆 encontrar茅is fuentes de informaci贸n para proyectos de educaci贸n en derechos humanos y ciudadan铆a global.
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Acceso a la experiencia
Autor铆a: Asociaci贸n Actua Vall猫s y Fundaci贸n Paz y Solidaridad de CCOO
Curso: 2015-2016
Etapa: Secundaria
El proyecto pretende que los y las j贸venes de un grupo clase de 4潞 de ESO se conviertan en agentes de prevenci贸n en materia afectivo-sexual.
Espacio multidisciplinar que ofrece multitud de recursos para trabajar la educaci贸n en valores a trav茅s del arte contempor谩neo para Secundaria. El proyecto concreta la aplicaci贸n pr谩ctica de la tesis doctoral de Clara Boj, con el apoyo del Centro Parraga, espacio para las Artes Esc茅nicas de Murcia (Espa帽a). El entorno virtual se estructura a partir de temas transversales de educaci贸n para la salud, medio ambiente, consumo, medios de comunicaci贸n, igualdad, paz y educaci贸n sexual y afectiva. Los materiales incluyen unidades did谩cticas, ejercicios pr谩cticos, aportaciones de diferentes artistas, etc., con el objetivo de promover la reflexi贸n cr铆tica sobre la realidad social.
En catal谩n. Asociaci贸n catalana formada por profesorado, educadores/as, estudiantes y personas que trabajan la diversidad afectiva y sexual en el 谩mbito educativo. Su espacio web facilita gu铆as, materiales, propuestas, etc. Impulsa la creaci贸n de una Red de escuelas para la diversidad de orientaci贸n sexual.
La Fundaci贸n Mujeres presenta este programa did谩ctico (PDF) para facilitar la coeducaci贸n en las aulas y el fomento de la igualdad de derechos y oportunidades entre g茅neros. Los materiales parten de la propuesta de diversas f贸rmulas para la igualdad estructuradas en dos bloques combinables: f贸rmulas tem谩ticas y f贸rmulas metodol贸gicas. Se incluyen aspectos como el an谩lisis del origen de las desigualdades, el fomento de aspectos como la corresponsabilidad o la educaci贸n afectivo-sexual mediante el an谩lisis del lenguaje en los medios audiovisuales o facilitando la reflexi贸n personal sobre el propio entorno.
En catal谩n. Este documento (en PDF) recoge la experiencia de un estudio relizado en el IES Eugeni d’Ors de L’Hospitalet de Llobregat (Barcelona) sobre las percepciones del alumnado en torno a la educaci贸n afectiva y sexual. Contiene una exhaustiva informaci贸n sobre el proceso de la investigaci贸n, su aplicaci贸n y los datos obtenidos, as铆 como la descripci贸n de talleres para ESO y sus familias, orientados a facilitar la visi贸n cr铆tica respecto a las relaciones afectivas o los estereotipos y prejuicios en relaci贸n al g茅nero.
El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:
Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.
Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. M谩s informaci贸n.