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Publicaciones etiquetadas ‘Diversidad’

Gu铆a 芦Estrategias para incorporar la perspectiva 茅tnica en la universidad禄

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Autor铆a: Patricia Rocu G贸mez (coord.), Esther (Mayoko) Ortega, Fernando Alberto Barbosa Dos Santos, Mar铆a Jos茅 Camacho-Mi帽ano, Rosaura Navajas Seco
Editorial: Unidad de Diversidad, Universidad Complutense de Madrid
A帽o: 2019
Idioma: Espa帽ol

Gu铆a que visibiliza diferentes manifestaciones de la discriminaci贸n motivada por la diferencia 茅tnico-racial; en concreto, aquellas que, de car谩cter m谩s sutil, se encuentran ocultas debido a la construcci贸n social occidental que ha establecido criterios de diferenciaci贸n jer谩rquica y excluyente en el denominado proceso de racializaci贸n (por ejemplo, bromas, chistes o comentarios que pasan desapercibidos porque se encuentran integrados y normalizados culturalmente).

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Healthy Diversity

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Autor铆a: EQuIP, Artemisszio Foundation, Elan Interculturel, mhtconsult, University of Vienna, CESIE, South Warwickshire NHS Foundation Trust (proyecto Erasmus+)
Etapa: Universidad
Idioma: Ingl茅s
Proyecto que proporciona recursos formativos para mejorar la capacidad de los profesionales e instituciones sanitarias de satisfacer las necesidades de un grupo de pacientes con diversidad cultural, de modo que se reduzcan las barreras para acceder a los servicios y se alivien las diferentes formas de discriminaci贸n en el sector sanitario.

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Guia did脿ctica per fomentar la diversitat i la no-disciminaci贸

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Autor铆a: Asociaci贸n La Xixa Teatre, con el apoyo del Ayuntamiento de Barcelona
A帽o: 2018
Etapa: Infantil
Idioma: Catal谩n

Gu铆a did谩ctica que contiene 15 actividades pensadas para abordar la diversidad durante los primeros a帽os de la vida escolar, con el objetivo de generar espacios de aprendizaje inclusivos, en los que la diversidad de formas de ser y de hacer se entienda como un valor a fomentar desde las primeras edades.

Las tem谩ticas tratadas son: relaciones intergrupales, estereotipos y prejuicios, g茅neros y sexualidades, estructuras familiares, comportamiento no verbal, salud y cuerpo.

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Projecte Migracions

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Autor铆a: INS Barres i Ones (Badalona)
A帽o: Des de 2016
Etapa: 3潞 de ESO
Idioma: Catal谩n

Las migraciones son el hilo conductor del trabajo globalizado de 3潞 de ESO. El alumnado se aproxima a esta realidad desde diferentes puntos de vista y, tras un proceso de investigaci贸n y reflexi贸n, realiza dos propuestas art铆sticas en alianza con el Museo de Historia de la Inmigraci贸n de Catalu帽a (MhiC) y el Ayuntamiento de Badalona.

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CapaCITados. Tecnolog铆a para la ilusi贸n y la inclusi贸n

Acceso a la experiencia
Autor铆a: CEIP Atalaya de Atarfe (Granada), junto con el Ayuntamiento y varios agentes sociales de la localidad
Curso: 2015-2016
Etapa: Primaria
Proyecto en el que una escuela invit贸 a la comunidad de su municipio a formar parte activa de un proyecto de emprendimiento social relacionado con la tecnolog铆a al servicio de la discapacidad (o de la diversidad funcional).

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Space awareness

spaceawareness-300x148Acceso al material
En ingl茅s y espa帽ol. Sitio web que tiene el objetivo de despertar el entusiasmo de los futuros cient铆ficos espaciales y tambi茅n fomentar entre los m谩s peque帽os el concepto de ciudadan铆a global y tolerancia hacia la diversidad cultural.

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Proyecto C谩rtama

Acceso a la experiencia
Autor铆a:聽IES Cartima (M谩laga)
A帽o: Desde聽2014
Etapa:聽ESO聽y Bachillerato

Proyecto colectivo centrado en la educaci贸n en valores a trav茅s del curr铆culum, el aprendizaje significativo, la atenci贸n a la diversidad, y el entorno del alumnado.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. M谩s informaci贸n.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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