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Publicaciones etiquetadas ‘Diversidad’

Els llocs sagrats

En catalán. Material de aprendizaje dirigido al estudiante de ESO sobre los lugares sagrados de las cinco grandes religiones monoteístas. En el caso del Islam se introduce en la distribución de la mezquita y el ritual religioso vinculado. Además de información multimedia, incluye cuestionarios.

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One day in the life

En inglés. Proyecto internacional en línea, iniciativa de la plataforma IEARN, que promueve el intercambio de experiencias y vivencias cotidianas de jóvenes estudiantes de diversos rincones del mundo. El espacio web se convierte en una galería fotográfica reflejo de la diversidad cultural pero también de valores universales compartidos diariamente.

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El Zoo de las letras

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En espa√Īol. Experiencia educativa compartida por la escuela Fuente Nueva de M√°laga, est√° divida en varias fases para los tres niveles de educaci√≥n infantil. ¬†En el Zoo de las Letras viven animales parlantes que, con la ayuda del mago Aurelio, ense√Īan a un ni√Īo y a una ni√Īa, Quico y Queca, a leer y a escribir. Los textos de los cuentos fomentan la lectura y tienen en cuenta otros valores como la aceptaci√≥n de la diferencia, la ternura, la amistad, la importancia de compartir, de ayudar, de dialogar…

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–ĺ–Ľ—č–Ī–Ķ–Ľ—Ć–Ĺ—č–Ķ –ľ–ł—Ä–į / Lullabies of the world / Les chansons berceuses du monde

En ruso, ingl√©s¬†y¬†franc√©s. Proyecto de Metronome Film, con la colaboraci√≥n de la agencia federal de cultura y cinematograf√≠a de la Federaci√≥n Rusa, de creaci√≥n de animaciones basadas en canciones de cuna de diferentes lugares del mundo. En el espacio web se pueden descargar los v√≠deos, que reflejan tradiciones propias de la cultura representada, acompa√Īadas de las melod√≠as en la lengua original. Se trata de un interesante material para trabajar la diversidad en las aulas de Infantil.

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Fichero de actividades para trabajar la solidaridad

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Autoría: Hegoa, Asal, ACSUR Las Segovias
Editorial: Hegoa
Lugar: Bilbao
A√Īo:¬†2005
Idioma:¬†Espa√Īol/Euskera/Italiano/Ingl√©s

Sugiere actividades y din√°micas para que educadores/as y profesorado puedan trabajar enfoques y temas socialmente relevantes (desarrollo; comercio; relaciones internacionales; diversidad; paz; g√©nero; derechos humanos; interculturalidad…).

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputació de Barcelona

 

 

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