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Publicaciones etiquetadas ‘Globalizaci贸n’

Foro Mundial: globalizaci贸n y pobreza

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Autor铆a: Miguel Santa Olalla Tovar y Daniel Primo Gorgoso
A帽o: 2003 – 2004
Etapa: 4潞 ESO
Idioma: Espa帽ol
Esta webQuest aspira a que el alumnado aprenda qu茅 es la globalizaci贸n y los procesos que la acompa帽an, y cu谩les son algunos de sus problemas m谩s importantes. El reparto de roles permitir谩 que el alumnado se de cuenta de la importancia de las decisiones pol铆ticas y econ贸micas, as铆 como de las actitudes personales.

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Deuda externa

La deuda externa es el dinero que un Estado debe:

  • A otro Estado (deuda bilateral). Estos cr茅ditos pueden estar condicionados a la compra de productos, equipamientos o servicios al pa铆s acreedor. En algunos casos, se han identificado cl谩usulas abusivas e imposici贸n de condiciones que vulneran la soberan铆a de los estados.
  • A instituciones u organizaciones internacionales (deuda multilateral). Entre las entidades m谩s conocidas se encuentran el FMI (Fondo Monetario Internacional) y el BM (Banco Mundial), pero tambi茅n figuran en esta categor铆a los diferentes bancos regionales de desarrollo como son el Banco Interamericano de Desarrollo, el Banco Africano de Desarrollo, el Banco Asi谩tico de Desarrollo y el Banco Europeo de Reconstrucci贸n y Fomento.
  • A entidades privadas (deuda privada). Los bancos son los principales acreedores pero la falta de transparencia de sus datos impide saber el verdadero alcance de la deuda.

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Globalizaci贸n

El t茅rmino globalizaci贸n forma parte de nuestro vocabulario diario. Pero 驴qu茅 significa? 驴Cu谩les son sus caracter铆sticas? 驴Qu茅 consecuencias tiene sobre nuestras vidas?

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Comercio y Globalizaci贸n

comercio globalizacionAcceso al documento
Autor铆a: Tr么caire (Dubl铆n, 2003)
Editorial:聽Hegoa
Lugar: Bilbao
A帽o:聽2005
Idioma:聽Espa帽ol/Euskera

La gu铆a ofrece algunos de los rasgos que caracterizan la globalizaci贸n econ贸mica y algunas de las consecuencias que se derivan de la misma para la vida cotidiana. Es material did谩ctico para Ciencias Sociales, Geograf铆a e Historia (ESO).

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educaci贸n para la Ciudadan铆a Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como prop贸sito de aqu铆 a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos te贸ricos y pr谩cticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educaci贸n para el desarrollo sostenible y la adopci贸n de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de g茅nero, la promoci贸n de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadan铆a mundial y la valoraci贸n de la diversidad cultural y de la contribuci贸n de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputaci贸 de Barcelona

 

 

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