Enllaç al recurs
Autoria: Obertament
Any: Des de 2017
Etapa: 3r i 4t d’ESO
Idioma: Català
Programa que – a través de materials, recursos i experiències personals – proposa parlar sobre benestar i malestar mental a l’aula per tal d’eliminar els prejudicis i els tabús que existeixen, entenent que tothom té salut mental i que, igual que amb la salut física, se l’ha de tenir en compte i cuidar-la.
Aquí trobareu fonts d’informació per a projectes d’educació en drets humans i ciutadania global.
Enllaç al recurs
Autoria: Mª Ángeles Gentil, Teresa Pineda, Ana Parejo (il·lustr.)
Editorial: InteRed, amb el finançament de l’AACID
Any: 2018
Etapa: Primària (6-8 anys)
Idioma: Castellà
Conte per promoure la igualtat de gènere i la corresponsabilitat en les cures.
Enllaç al recurs
Autoria: Guillermo Aguado, Feminista Ilustrada (il·lustr.)
Editorial: InteRed
Any: 2017
Etapa: Infantil i Primària (3-9 anys)
Idioma: Castellà, català, gallec, eusquera i anglès
Enllaç al recurs
Autoria: Alba Pascual (realització), Documental Peruano – DOCUPERU (producció)
Any: 2012
Etapa: ESO, Batxillerat
Idioma: Castellà
Enllaç al recurs
Autoria: Mar Domínguez (direcció), Associació Audiovisual Educar des de la Infància
Any: 2016
Etapa: ESO
Idioma: Castellà
Aquí trobareu fonts d’informació per a projectes d’educació en drets humans i ciutadania global.
Accés al document
Autoria: Hidalgo Márquez, María Belén
Editorial: Universidad de Huelva (Tesi doctoral)
Lloc: Huelva
Any: 2016
Idioma: Castellà
Tesi doctoral que analitza la construcció de la identitat des d’una perspectiva de gènere a través de l’educació musical en l’etapa de primària.
En català. Col·lecció de vuit pòsters elaborats per Unescocat i la Fundació Territori i Paisatge de l’Obra Social de Caixa Catalunya que mostren, de manera atractiva i entenedora, alguns dels aspectes més destacats sobre la situació de l’aigua en el món a través de la relació de l’aigua amb la salut, l’alimentació, els ecosistemes, les ciutats i la participació, entre d’altres àmbits. Proporcionen un recurs educatiu que aporta valors i propostes d’acció per participar en la construcció de societats més sostenibles.
S’adreça, principalment, a l’alumnat de cicle superior de primària.
Aquí trobareu fonts d’informació per a projectes d’educació en drets humans i ciutadania global.
L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:
Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.
Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. Més informació.
