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Publicaciones etiquetadas ‘Noviolencia’

Tejero González, C.M.; Ibañez Cano, A. y Pérez Alonso, A. (2008). Cultura de paz y noviolencia. La defensa personal como propuesta educativa.

Artículo (en PDF) publicado en: Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y el Deporte vol. 8 (31) pp. 199-211. Resume una experiencia educativa en la que participaron tres profesores de educación física, 465 alumnos/as de secundaria y dos expertos invitados, para indagar si la defensa personal puede tener espacio en el currículum de educación física. Se argumenta que la persona formada en autoprotección adquiere seguridad y confianza, lo que le permite actuar con mayor tranquilidad y conocimiento ante una agresión, favoreciendo así la noviolencia.

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Si buscas la paz rechaza la violencia

El CEIP Concepción Arenal de Córdoba recoge en su blog algunas actividades desarrolladas en el centro para celebrar el Día Escolar de la No-violencia y la Paz 2009. Permite descargar fotografías que muestran algunos trabajos y consultar impresiones del alumnado.

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Pau i Noviolència: Et sona?

En catalán. El sindicato USTEC-STEs en el año 2007, con motivo del Día Escolar de la Noviolencia y la Paz (DENIP). Incluye propuestas para trabajar en las diferentes etapas desde infantil a bachillerato.

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El tren de la paz

Espacio radiofónico organizado por un grupo de jóvenes de Martos (Jaén, España), patrocinado por Radio Martos Emisora Municipal, que sirve como plataforma de difusión de las actividades celebradas por los centros educativos de la comarca durante el Día Escolar de la Noviolencia y la Paz.

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CEIP San Walabonso: Frases para la Paz

Artículo sobre las actividades realizadas con motivo del Día Escolar de la Noviolencia y la Paz (DENIP), publicado en la bitácora de esta escuela pública de Niebla (Huelva, España). En la bitácora se pueden publicar comentarios sobre el artículo e incluye enlaces a otros artículos relacionados.

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Afganistan

En catalán. Dosier elaborado en el año 2002 por el Seminario de Educación para la Paz de Badalona, con motivo del Día Escolar de la No Violencia i para la Paz. Contiene un bloque didáctico con información y propuestas para trabajar en el aula.

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Martin Luther King y la Historia de Montgomery

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Autoría: Ethan Persoff
Año: 2006
Idioma: Español, inglés y árabe.

Cómic editado originalmente en 1956 para difundir las ideas de Martin Luther King sobre la desobediencia civil como forma de lucha para la justicia.

Este material escaneado ha sido traducido al árabe y ha circulado por la plaza de Tahrir, en Egipto, durante las manifestaciones de 2011.

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Showpeace

El Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña ofrece esta serie producida en Canadá. Consiste en animaciones mudas que presentan situaciones y personajes con las que el alumnado puede identificarse para provocar el debate y explorar formas no violentas y no agresivas para resolver los conflictos. Las situaciones aluden al acoso escolar, lucha por el territorio, guerras, ira, etc.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. Más información.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputació de Barcelona

 

 

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