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Publicaciones etiquetadas ‘Pandèmia’

COVID Data Tracker

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Autoría: Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades del Departamento de Salud y Servicios Humanos del Gobierno de Estados Unidos

Conjunto de datos sobre COVID-19 en Estados Unidos, actualizados diariamente: mapas y gráficos de seguimiento de casos, defunciones, tendencias…

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Global.health

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Autoría: Investigadores/as de Oxford, Harvard, Northeastern, el Boston Children’s Hospital, Georgetown, la Universidad de Washington y el Centro Johns Hopkins para la seguridad sanitaria

Depósito de datos globales y plataforma de visualización que permite el acceso abierto a datos de enfermedades infecciosas en tiempo real.

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The COVID-19 Data Portal

Acceso al material
Autoría: Comisión Europea y EMBL-EBI (Instituto Europeo de Bioinformática del Laboratorio Europeo de Biología Molecular), junto con los estados miembros de la UE y socios de investigación como ELIXIR

Portal que reúne y actualiza constantemente los conjuntos de datos y herramientas relevantes sobre COVID-19, enviadas al EMBL-EBI y otros centros de datos biomédicos.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. Más información.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputació de Barcelona

 

 

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