Publicacions etiquetades ‘Pau’

PRIO Replication Data

Enllaç al recurs
Autoria: ONU-Hàbitat
Fitxers de dades de r√®plica disponibles per descarregar sobre les publicacions del personal de l’Institut d’Investigaci√≥ per la Pau d’Oslo (PRIO, per les seves sigles en angl√®s), que fa recerca sobre les condicions per a les relacions pac√≠fiques entre estats, grups i persones.

Llegir més

¬ęLo que quiero es vivir en paz¬Ľ

Enllaç al recurs
Autoria: UNICEF
Etapa: ESO i batxillerat
Idioma: Castellà

Testimonis de nens i nenes libanesos, israelians i palestins que ens apropen a la realitat de les persones víctimes de conflictes que, més enllà de les seves diferències, volen viure en pau.

Llegir més

Comprendre la crisi de les persones refugiades

comprendre realitat persones refugiadesEnllaç al recurs

Donada la conjuntura actual respecte a les persones refugiades, l’Escola de Cultura de Pau (UAB) proposa aprofitar el Dia Escolar de la Noviol√®ncia i la Pau (DENIP, 30 de gener), per reflexionar sobre la configuraci√≥ dels conflictes armats i el conseq√ľent impacte per a¬†la poblaci√≥ civil.

Llegir més

Educación para la convivencia y la paz en los centros escolares de la Comunidad Autónoma del País Vasco / Bizikidetza eta bakerako hezkuntza Euskal Autonomia

En castell√† i eusquera. Estudi elaborat pel govern i ONG basques, en el marc del Pla d’Humanitzaci√≥ de Processos de Pau. Analitza experi√®ncies en els centres escolars, visi√≥ de l’educaci√≥ per a la pau, incid√®ncia del conflicte basc, propostes, etc.

Enllaç al recurs

Llegir més

1325 mujeres tejiendo la paz

Enllaç al recurs

En castell√† i angl√®s. Es tracta d’un projecte de CEIPAZ-Fundaci√≥n Cultura de Paz que pret√©n difondre el paper de les dones en la construcci√≥ de la pau. Per aix√≤, es mostren les hist√≤ries de vida de 1.325 dones forjadores de pau.

Llegir més

Matumaini

Acc√©s a l’experi√®ncia
Autoria:  Escola Petit Món-Felisa Bastida (Castelldefels)
Any: 2011
Etapa:¬†2n d’ESO

Projecte d’aprenentatge i servei basat en la recerca per conscienciar sobre la situació de les persones que formen part de l’explotació de les mines a la zona del Congo.

Llegir més

Fichero de actividades para trabajar la solidaridad

fichero actividades solidaridadAccés al document
Autoria: Hegoa, Asal, ACSUR Las Segovias
Editorial: Hegoa
Lloc: Bilbao
Any: 2005
Idioma: Castellà/Eusquera/Italià/Anglès

Suggereix activitats i din√†miques perqu√® educadors/es i professorat puguin treballar enfocaments i temes socialment rellevants (desenvolupament; comer√ß; relacions internacionals; diversitat; pau; g√®nere; drets humans; interculturalitat…).

Llegir més

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements te√≤rics i pr√†ctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjan√ßant l‚Äôeducaci√≥ pel desenvolupament sostenible i l’adopci√≥ d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de g√®nere, la promoci√≥ d’una cultura de pau i noviol√®ncia, la ciutadania mundial i la valoraci√≥ de la diversitat cultural i de la contribuci√≥ de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. Més informació.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework