Enllaç al recurs
Autoria: Organización Panamericana de la Salud (OPS)

Portal de dades sobre indicadors relatius a malalties no transmissibles (ENT) i salut mental a la Regió de les Amèriques, incloses les pròpies ENT, violència i lesions, factors de risc de les ENT, nutrició i activitat física, salut mental, prevenció i control de l’ús de substàncies, així com discapacitat i rehabilitació.

Enllaç al recurs
Autoria: IHME (Institute for Health Metrics and Evaluation)

Estimacions globals, regionals, nacionals i, en alguns casos, subnacionals de la càrrega de malalties, lesions i factors de risc. Es poden descarregar de les Visualitzacions de dades GBD i del Global Health Data Exchange (GHDx), un catàleg de dades demogràfiques i de salut del món. El GHDx té una Eina de fonts d’entrada de dades, una Eina de resultats, i una Eina de comparació. GBD disposa d’una secció d'”Infografies i breus“.

Accés a l’experiència
Autoria: Els alumnes V. Andrés, A. Latorre, P. López y Á. Pérez, de 1r de Batxillerat de l’IES Salvador Victoria de Monreal del Campo (Terol), amb la professora Pilar Latorre
Any: 2016-2017
Etapa: Batxillerat
Idioma: Castellà
Ideació, disseny i construcció d’un dispositiu (dispensador de pastilles, sensor de fums i gasos, avisador d’accidents…) per millorar l’autonomia i afavorir la independència de la gent gran de l’entorn que viu sola.

Enllaç al recurs
Autoria: EQuIP, Artemisszio Foundation, Elan Interculturel, mhtconsult, University of Vienna, CESIE, South Warwickshire NHS Foundation Trust (projecte Erasmus+)
Etapa: Universitat
Idioma: Anglès
Projecte que proporciona eines i recursos formatius per millorar la capacitat dels professionals i institucions sanitàries de satisfer les necessitats d’un grup de pacients amb diversitat cultural, de manera que es redueixin les barreres per accedir als serveis i s’alleugin les diferents formes de discriminació dins del sector sanitari.

Enllaç al recurs
Autoria: Obertament
Any: Des de 2017
Etapa: 3r i 4t d’ESO
Idioma: Català

Programa que – a través de materials, recursos i experiències personals – proposa parlar sobre benestar i malestar mental a l’aula per tal d’eliminar els prejudicis i els tabús que existeixen, entenent que tothom té salut mental i que, igual que amb la salut física, se l’ha de tenir en compte i cuidar-la.