Publicaciones etiquetadas ‘Violencia’

Tengamos el drama en paz: Juego dram√°tico para desaprender la violencia

Marisa Aznar Pina, maestra de primaria, ha realizado esta selección de juegos de dramatización que facilitan reflexionar sobre los conflictos y nuestra forma de relacionarnos con los demás, aprendiendo a cooperar. Se pueden hallar actividades para jugar sin pensar, para jugar y pensar, teatro foro, bibliografía, comentarios, una experiencia de celebración del DENIP, etc.

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Mam√°s y pap√°s

Documento audiovisual de denuncia de la violencia de g√©nero producido por Proyecta Films . El cortometraje refleja, con dureza, la reproducci√≥n de patrones de comportamiento por parte de los ni√Īos y ni√Īas. En este caso, a trav√©s del juego de ‚Äúmam√°s y pap√°s‚ÄĚ. En el blog de la productora se pueden encontrar otros materiales similares de inter√©s.

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Los desastres de la guerra

Blog del periodista y fotógrafo Gervasio Sánchez que es una plataforma para la exposición y reflexión crítica sobre diferentes acontecimientos violentos de actualidad. El espacio ofrece crónicas ilustradas con sus reflexiones y fotografías propias, captadas como corresponsal de guerra en conflictos armados alrededor del mundo.

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Materiales para prevenir la violencia contra las mujeres desde el marco educativo

violencia-mujeresMaterial editado por la Consejería de Educación y Cultura de la Región de Murcia para la prevención de la violencia de género.

La Unidad Didáctica ofrece recursos para trabajar determinadas actitudes que pueden tener relación directa o indirecta con la violencia y fomentar las que favorezcan relaciones respetuosas y igualitarias entre sexos.

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La raiz de la violencia (1a part)

En este breve documental de la Federación Centro de las Culturas, se habla de las diferentes formas de violencia (física, económica, psicológica, etc.) y cómo se genera la violencia. En el video de la 2ª parte se describe la situación actual donde el dinero lo es todo y se habla de posibles cambios. 6 minutos de duración.

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Bullying Palestina

En este escrito, la Dra. Maria Jose Lera, profesora titular de Psicolog√≠a Evolutiva y de la Educaci√≥n a la Universidad de Sevilla, explica las relaciones entre Israel y Palestina bajo el esquema del ‚Äúbullying‚ÄĚ para dar a entender que s√≥lo se podr√°n encontrar v√≠as de soluci√≥n si se reconoce la situaci√≥n de violencia con cada uno de los roles y se exige el cumplimiento de las resoluciones de la ONU.

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Banksy

En inglès. En el espacio web del artista de calle Banksy pueden encontrarse grafitis y otro tipo de imágenes gráficas que expresan diferentes formas de violencia en el mundo actual: las guerras, el militarismo, el imperialismo, el consumismo, etc.

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A través del Wild Web Woods

Este juego en l√≠nea, producido por el Consejo de Europa, proporciona a los ni√Īos y ni√Īas a partir de 3 a√Īos los conocimientos t√©cnicos para el uso prudente de Internet. Su objetivo es que los usuarios y usuarias conozcan, mientras se divierten, el funcionamiento de la red y tomen conciencia de los peligros existentes. El proyecto se orienta a promover los derechos de la infancia, protegi√©ndola de la violencia. El juego est√° disponible en 20 idiomas.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento. Más información.


Una iniciativa de:
Con el apoyo de:
Diputació de Barcelona

 

 

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