Una nueva mirada a la educaci贸n art铆stica desde el paradigma del desarrollo humano

bibliografiaAcc茅s al document
Autoria:聽D铆ez del Corral P茅rez-Soba, P.
Editorial: Tesi Doctoral, Universitat Complutense de Madrid
Lloc: Madrid
Any:聽2006
Idioma:聽Castell脿

Treball d’investigaci贸 definit per la recerca de vincles operatius (en camps d’actuaci贸 comuna) entre l’Educaci贸 Art铆stica i el Desenvolupament Hum脿. Amb el “m猫tode essencialista” es demostra com la vinculaci贸 entre l’Aprenentatge Art铆stic i el paradigma del Desenvolupament Hum脿 est脿 definida en uns 脿mbits d’actuaci贸 comuns: la creativitat, la intel路lig猫ncia qualitativa i l’actitud representativa. El m猫tode d'”an脿lisi contextualista” proporciona un sistema de localitzaci贸 dels components del Desenvolupament Hum脿 en les diferents corrents d’Educaci贸 Art铆stica. El resultat consisteix en el disseny d’unes compet猫ncies que permeten discernir la pres猫ncia dels components del Desenvolupament Hum脿 a l’Educaci贸 Art铆stica.

Una iniciativa de:

 

 

Powered by Warp Theme Framework