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Personas que se mueven

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Autoría: Médicos del Mundo
Etapa: ESO, bachillerato, universidad y EPA
Idioma: Español

Campaña de sensibilización, educación e incidencia política de Médicos del Mundo en la que se ha documentado la historia de decenas de “Personas que se mueven” para visibilizar las fortalezas, luchas y conquistas de las personas migrantes, refugiadas y defensoras de derechos humanos en un contexto de vulneración de derechos fundamentales dentro de las fronteras europeas y españolas.

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Educa, No Pegues: Campaña para la sensibilización contra el castigo físico en la familia

Desde este espacio, puede accederse a los diferentes materiales generados por esta campaña promovida por Save The Children España, la CEAPA y la CONCAPA. Entre otros, se proporciona una guía para padres y madres, y un amplio material para la formación de las familias. Con la Fundación PANIAMOR, de Costa Rica, se reeditó este material de formación, después de un proceso de validación.

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Versión adaptada de la Convención sobre los Derechos del Niño

En español y catalán. Material editado por Save the Children con motivo del 20 aniversario de la Convención sobre los Derechos de los Niños y las Niñas de las Naciones Unidas para facilitar a niños, niñas y jóvenes el conocimiento de sus derechos y el significado de la convención. La colección incluye cuatro versiones adaptadas a diferentes edades: de 6 a 8 años, de 9 a 11 años, de 12 a 14 años y de 15 a 18 años.

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SCREAM ¡Alto al trabajo infantil!

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Autoría: Programa Internacional para la Eliminación del Trabajo Infantil (IPEC en sus siglas en inglés)
Editorial: Organización Internacional del Trabajo (OIT)
Año: 2002
Etapa: ESO y Bachillerato
Idioma: Español, inglés, francés
Programa de la OIT que tiene como objeto que la juventud tome conciencia de los Derechos de la Infancia, con una atención particular a fortalecer el movimiento mundial contra el trabajo infantil.

SCREAM consta de un paquete didáctico de 14 módulos, que pueden adaptarse en función del tiempo y de los recursos disponibles.

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Observatori de les dones en els mitjans de comunicació

En catalán. Proyecto que recoge la iniciativa promovida por los consejos de mujeres de diversos ayuntamientos catalanes para fomentar la mirada crítica de los mensajes en los medios de comunicación ante posibles contenidos sexistas. Incluye apuntes didácticos para el análisis de contenidos publicitarios, quejas y buenas prácticas en este ámbito, textos diversos y campañas para combatir los estereotipos.

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Mujeres y arte

Material didáctico, elaborado por la Dirección General de Ordenación e Innovación Educativa del Gobierno de Canarias (España), que pretende contribuir a la visibilización de las mujeres en el mundo del arte. El recurso incluye los paneles de la exposición “Mujeres y Arte”, con actividades para trabajar sus contenidos, que giran en torno de las aportaciones de algunas mujeres a ámbitos como la música, la pintura, la fotografía y el cine, dominados por la supremacía del patriarcado.

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La guerra no es un juego

Organizaciones y personas del estado español mantienen esta campaña para la salida del ejército y cualquier cuerpo armado de los salones y ferias dirigidos a la infancia. Los centros educativos, AMPAs y profesorado pueden sumarse a la campaña firmando el manifiesto. En el web encontraréis también diversos recursos audiovisuales sobre el tema.

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1325 mujeres tejiendo la paz

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En castellano e inglés. Se trata de un proyecto de CEIPAZ-Fundación Cultura de Paz que pretende difundir el papel de las mujeres en la construcción de la paz. Entre otras iniciativas, se ha editado un libro con 1.325 historias de vida de mujeres forjadoras de paz, de las cuales este espacio web ofrece una amplia muestra.

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La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

La Agenda 2030 de la ONU incluye, entre sus metas, la Educación para la Ciudadanía Global.

El Objetivo 4 de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas incluye, en su meta 4.7, como propósito de aquí a 2030:

Garantizar que todo el alumnado adquiera los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para promover el desarrollo sostenible, entre otras cosas mediante la educación para el desarrollo sostenible y la adopción de estilos de vida sostenibles, los derechos humanos, la igualdad de género, la promoción de una cultura de paz y noviolencia, la ciudadanía mundial y la valoración de la diversidad cultural y de la contribución de la cultura al desarrollo sostenible.

Nuestros gobiernos han suscrito este acuerdo internacional y, por lo tanto, se comprometen a darle cumplimiento.


Una iniciativa de:

 

 

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