• Etapes i matèries

  • Tipus de recurs

  • Aprenentatges

1 de 1

Unaquí – Espacio de Educación para el Desarrollo

30/05/2017

Enllaç al recursunaqui
Autoria: Federació Aragonesa de Solidaritat (FAS) i Ajuntament de Saragossa
Etapa: Totes
Idioma: Castellà
Portal que pretén impulsar i afavorir la introducció de l’Educació per al Desenvolupament (EpD) en els processos educatius.

Neix de la necessitat de coordinar les propostes educatives de les diferents ONGD, i assessorar i facilitar als agents educatius l’accés a aquestes propostes.

Ofereix un servei d’assessorament i de gestió de recursos sobre EpD, amb un catàleg que permet buscar-los per temàtica, edat i tipus de recurs. També els mostra classificats segons els aprenentatges d’EpD (Consum Responsable i Comerç Just; Cultura de Pau; Drets humans…).

Tags: , , ,


Setmana d’Acció Mundial per l’Educació

24/04/2017

Accés a l’experiència
Autoria: Campanya Mundial per l’Educació
Any: Des de 2011
Etapa: Infantil, primària i secundària
La Campanya Mundial per l’Educació (CME) és una coalició Internacional d’ONG, sindicats educatius, centres escolars i moviments socials de tot tipus que té per objectiu exigir i responsabilitzar els governs de l’acció i compliment del dret a l’educació per a tots i totes.

Mitjançant un treball integrat en diferents etapes del centre, durant la Setmana d’Acció Mundial per l’Educació (SAME) es transmeten a l’alumnat valors que afavoreixen la transformació de l’entorn (implicació, acció, cooperació), així com els drets i deures d’infants i joves i la importància del dret a l’educació.

Tags: , , , ,


Drets Humans al carrer: Cuentos infantiles sobre derechos humanos

12/06/2012

drets humans al carrerEnllaç al recurs

Publicació editada l’any 2010 per l’Institut de Drets Humans de Catalunya. “Aquest llibre és el resultat final d’un llarg somni que va començar fa dos anys amb un concurs de relats infantils: els nens i nenes de totes les edats i els adults, que mai han deixat de ser nens, van imaginar i escriure un conte a partir de la lectura i la reflexió dels articles de la Declaració Universal”.

Tags: ,


1 de 1

 

Una iniciativa de:

 

 

Powered by Warp Theme Framework