La Fundació Pau i Cooperació convoca anualment aquest premi en què poden participar persones i centres educatius d’arreu del món. El premi vol reforçar l’educació per a la pau i els drets humans, i s’hi estableixen diverses categories: dibuix (alumnat de 2 a 6 anys), cartell i lema (alumnat de 7 a 12 anys), mural (alumnat de 13 a 18 anys), celebració escolar (estudiants, professorat i famílies).
Seqüència didàctica creada per Xavier Breil per a AulaMèdia, adreçada a la introducció de l’anàlisi dels mitjans de comunicació en l’àmbit de l’Educació per a la ciutadania. S’organitza en deu unitats didàctiques que abasten àmbits com la publicitat, els informatius o la manipulació de les imatges, tractant temes com el sexisme, el consumisme, etc. Editat en forma de bloc, ofereix multitud de recursos i activitats que poden resultar molt interessants també per a altres matèries i etapes educatives.
Bloc de coeducació de l’IES Montes Orientales d’Iznalloz (Granada). L’espai recull informació sobre activitats del centre orientades a promoure la igualtat de gènere i ofereix notícies, propostes i materials per fomentar l’educació igualitària. El projecte ha estat reconegut amb el primer premi de la convocatòria 2008 del Premi Irene: la pau comença a casa, que atorga el Ministeri d’Educació.
En eusquera i castellà. Material educatiu de la fundació Alboan que ofereix recursos d’educació en valors i per a la pau. Inclou unitats didàctiques, activitats per a treballar campanyes de sensibilització, material audiovisual, així com propostes a partir de material d’exposicions didàctiques. En l’apartat de materials didàctics destaca el programa “Munduko hiritarrok – Som protagonistes del nostre món”, adreçat als centres educatius per facilitar la construcció d’una ciutadania activa, crítica i transformadora.
En català. Projecte d’educació ambiental desenvolupat al CEIP Marinada de Masnou (Barcelona) que pretén canalitzar les actuacions desenvolupades durant els últims anys a favor de la sostenibilitat i el respecte de l’entorn, com l’hort escolar o la recollida selectiva de residus. El centre està adherit al programa Escoles Verdes de la Generalitat de Catalunya.
Quadern de treball (en PDF) elaborat per Encarna Garrido Montero, mestra extremenya, adreçat a l’educació bàsica de persones adultes. “Una vegada que les dones ja saben llegir i escriure, es fomenta en elles l’interès per anar més enllà, la curiositat per conèixer”. Partint dels temes que els poden resultar més propers, les alumnes van ampliant horitzons, aprofundint en la seva relació amb el món i amb elles mateixes. A través de les diferents unitats didàctiques (sobre dones científiques, les emocions, països, la història de dones, etc.), s’aborden temes de drets humans, migracions, refugiats, guerres, etc.
En català. Article (en PDF) de Sílvia Giménez i Corrons (2007), publicat a la revista Temps d’Educació, núm. 33. L’autora fonamenta l’educació moral a través de la intervenció psicomotriu en el segon cicle d’educació infantil. A més, es presenten algunes activitats desenvolupades amb infants de P5.
Organitzacions i persones de l’estat espanyol mantenen aquesta campanya per a la sortida de l’exèrcit i qualsevol cos armat dels salons i fires adreçats a la infància. Els centres educatius, AMPAs i professorat poden sumar-se a la campanya signant el manifest. Al web trobareu també diversos recursos audiovisuals sobre el tema.
En català. El Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya ha enviat aquesta carpeta pedagògica a tots els centres d’educació infantil i primària de Catalunya. Editada l’any 2007, recull les pràctiques més consolidades que s’han realitzat a Catalunya en relació a la formació de la pròpia identitat de l’alumne, la relació amb els altres i els valors solidaris.
En català. Associació catalana formada per professorat, educadors/es, estudiants i persones que treballen la diversitat afectiva i sexual en l’àmbit educatiu. El seu espai web facilita guies, materials, propostes, etc. Impulsa la creació d’una Xarxa d’escoles per la diversitat d’orientació sexual.
