Portal Paula

Educación para la ciudadanía global: Debates y desafíos

Accés al document
Autoria: Argibay, M.; Celorio, G.; Celorio, J.
Editorial: Hegoa – UPV/EHU
Lloc: Bilbao
Any: 2009
Idioma: Castellà

Informe que descriu el procés seguit per a la implantació de l’Educació per a la Ciutadania a la Unió Europea, a l’Estat Espanyol i a la Comunitat Autònoma del País Basc. S’expressen alguns dubtes i crítiques a les formes i continguts proposats per tirar endavant la pràctica de l’Educació per a la Ciutadania en cadascun d’aquests tres nivells administratius. A més es vincula aquesta proposta a les ja existents a la Cooperació per al Desenvolupament.

Llegir més

Preparar ciudadanos para un mundo globalizado: el rol del currículum en ciencias sociales

Accés al document
Autoria: Ali, M.A.
Editorial: Revista Interamericana d’Educació per a la Democràcia, vol. 2, núm. 2
Lloc: Canadà
Any: setembre 2009
Idioma: Castellà

Els joves de barris ètnicament diversos de Toronto estan connectats globalment; però el currículum d’estudis socials per a escoles secundàries a Ontario promou el nacionalisme, en enfocar-se en representacions simplistes de Canadà.

Llegir més

Development Education and the School Curriculum in the European Union

Descàrrega del document (Word)Development Education School Curriculum EU
Autoria: Davis, P.
Editorial: DEEEP
Lloc: Brussel·les
Any: 2009
Idioma: Anglès

Informe sobre la situació i l’impacte de l’Educació per al Desenvolupament (ED) al sector de l’educació formal i el currículum escolar dels estats membres de la Unió Europea (UE). El 2006, el Grup de Treball sobre Currículum i Fòrum d’ED va realitzar una enquesta sobre l’estat de l’ED en el currículum escolar de 30 estats membres i països candidats a l’adhesió de la UE.

Llegir més

La educación para una ciudadanía global en la escuela de hoy

bibliografiaAccés al document
Idioma: Castellà (també disponible en anglès, italià i portuguès)

Document de posicionament que neix en el marc del projecte “Connectant mons“. És fruit de les visions i experiències compartides per les quatre ONG europees sòcies en el projecte [CIDAC (Portugal), Inizjamed (Malta), Intermón Oxfam (Espanya) i Ucodep (Itàlia)], que, després d’haver rebut diverses contribucions de professors, professores, educadors i educadores, expliquen la seva aposta per l’educació per a una ciutadania global com a resposta apropiada als principals desafiaments del nostre temps.

Llegir més

La Educación para el Desarrollo en la reforma de las titulaciones universitarias

Accés al document
Autoria: Fueyo Gutiérrez, A.
Editorial: Enginyeria Sense Fronteres – Cuadernos Internacionales de Tecnología para el Desarrollo, nº 7, p. 44-49.
Lloc: Barcelona
Any: Juny 2008
Idioma: Castellà

Document que analitza les possibilitats que la reforma de les titulacions universitàries en el marc de l’Espai Europeu de l’Educació Superior (EEES) ofereix a la introducció de l’Educació per al Desenvolupament; per exemple, una formació professional que permeti una millor comprensió del món global especialment en la desigualtat social existent, en l’efecte formatiu dels estudiants com a persones, i en l’acció participativa.

Llegir més

La Educación Superior para el Desarrollo

bibliografiaAccés al document
Autoria: Alcón Soler, E. i Lázaro Guillamón, C.
Editorial: IV Congrés Universitat i Cooperació al Desenvolupament
Lloc: Barcelona
Any: 2008
Idioma: Castellà
Comunicació del IV Congrés Universitat i Cooperació al Desenvolupament el títol complet de la qual és “L’Educació Superior per al Desenvolupament: la necessària definició de competències transversals en el disseny dels nous títols i la recent Estratègia d’Educació per al Desenvolupament de l’AECID”.

Llegir més

Ciutadania global i educació per a la ciutadania

Accés al document
Autoria: Prats, E.
Editorial: Temps d’Educació, núm. 35, p. 307-320 (Universitat de Barcelona)
Lloc: Barcelona
Any: 2008
Idioma: Català

En un recorregut conceptual que comença revisant la noció mateixa de ciutadania i sobre les repercussions de la globalització, el present article exposa els models d’educació per a la ciutadania que s’apunten en l’horitzó pedagògic, en el ben entès que no podem fer pronòstics sobre l’impacte de la globalització en l’educació, però sí que hem de ser capaços d’apuntar tendències.

Llegir més

Citizenship education in the era of globalization. Canadian Perspectives

Accés al document
Autoria: O’Sullivan, M.; Pashby, K. (ed.).
Editorial: Sense Publishers
Lloc: Rotterdam
Any: 2008
Idioma: Anglès

Col·lecció d’articles que exploren la dinàmica entre la globalització i l’educació des d’una perspectiva canadenca (la qual demostra ser global, en essència). Els articles tracen la història de la ciutadania, l’educació per a la ciutadania i els estudis globals, i sondegen la noció de ciutadania global amb les seves possibilitats i impossibilitats. Hi ha articles que informen sobre temes com ara la complexitat de la identitat dels joves de segona generació o sobre el grau en què la majoria de docents poden portar l’educació per a la ciutadania global a les aules.

Llegir més

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L'Agenda 2030 de l'ONU inclou, entre les seves metes, l'Educació per a la Ciutadania Global.

L’Objectiu 4 de l’Agenda 2030 per al Desenvolupament Sostenible de les Nacions Unides inclou, en la seva meta 4.7, com a propòsit d’aquí a 2030:

Garantir que tot l’alumnat adquireix els coneixements teòrics i pràctics necessaris per promoure el desenvolupament sostenible, entre altres coses mitjançant l’educació pel desenvolupament sostenible i l’adopció d’estils de vida sostenibles, els drets humans, la igualtat de gènere, la promoció d’una cultura de pau i noviolència, la ciutadania mundial i la valoració de la diversitat cultural i de la contribució de la cultura al desenvolupament sostenible.

Els nostres governs han subscrit aquest acord internacional i, per tant, es comprometen a donar-hi compliment. Més informació.


Una iniciativa de:
Amb el suport de:
Diputació de Barcelona

 

 

Powered by Warp Theme Framework